题目内容

3.小东同学在进行探究串、并联电路的电流规律实验时,根据图1连接好实物、用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表,
电流
次数
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8

(1)在连接实验电路的过程中,开关应处于断开状态,否则可能出现短路而损害电源;
(2)小东实验时,闭合开关后,若发现小灯泡不亮,则接着的操作是B;
A.向老师提出更换小灯泡   B.检查所有接线柱是否接触良好
(3)小东在测量电流时,发现电流表的指针偏转如图2所示,原因是电流表的正负接线柱接反了;
(4)小东改正错误后,将电流表的“-”接线柱已接入电路,在用3A量程试触时,指针所指位置如图3所示,则小东的下一步的实验操作是D.
A.接入电流表A接线柱然后读数
B.接入电流表B接线柱然后读数
C.断开开关,接入电流表A接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接入电流表B接线柱,闭合开关后读数
(5)实验中测量三次的目的是使得到结论具有普遍性.
(6)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:应选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡多次测量寻找普遍规律.

分析 (1)连接实验电路的过程中,开关应断开;
(2)灯泡不亮可能是电路出现断路,可以先检查电路的连接是否完好;
(3)应使电流从电流表正接线柱流进,负接线柱流出;
(4)所测电流不应超过电流表量程,且尽可能使用小量程;
(5)实验中多次测量的目的是寻找普遍性规律;
(6)干路电流等于支路电流2倍,说明两灯规格相同.

解答 解:
(1)连接实验电路的过程中,开关应处于断开状态,这样可以避免短路而损害电源,起到保护电路的作用;
(2)实验时,闭合开关后,若发现小灯泡不亮,不一定是灯泡坏了,可能是电路有断路,所以应检查所有接线柱是否接触良好;
(3)由图可知,电流表的指针反向偏转,原因是电流表的正负接线柱接反了;
(4)电流不应超过电流表量程,且尽可能使用小量程.由图3中电流表指针偏转角度很小,说明所用量程太大,所以应使用0-0.6A量程,改接电路时应先断开开关.故选D;
(5)实验中测量三次的目的多次测量,从而使得到结论具有普遍性;
(6)从实验数据看,该实验有不完善之处为:两支路的电流相等,所以应选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡.
故答案为:
(1)断开;短路;
(2)B;
(3)电流表的正负接线柱接反了;
(4)D;
(5)使得到结论具有普遍性;
(6)应选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡多次测量寻找普遍规律.

点评 本题是探究并联电路的电流规律的实验,考查了实验注意事项、故障分析等.注意要使实验得到结论具有普遍性应换用不同灯泡多次测量.

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