题目内容

2.按照题目要求完成下列作图:
(1)如图甲所示,灯笼用细线悬挂,处于静止状态请画出它所受重力的示意图;
(2)如图乙所示,一重10N的物体沿斜面匀速下滑,请用力的示意图作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力.
(3)如图丙甲,重5N的小球悬挂在弹簧下端处于静止,请画出小球所受力的示意图.

分析 (1)根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.
(2)物体沿斜面匀速下滑,所以它受到的摩擦力沿斜面向上,作用点在物体的重心上.
物体对斜面的压力作用在斜面上,方向垂直于斜面向下.
(3)小球处于平衡状态,一定受力平衡,受到重力和弹簧的拉力,重力的作用点在重心上,方向竖直向下,拉力的作用点在重心上,方向竖直向上.

解答 解:(1)重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:
(2)物体受到的摩擦力的作用点在它的重心上上,方向沿斜面向上.物体对斜面压力的作用点在斜面上,方向垂直于斜面向下.如图所示:
(3)小球受重力和拉力,重力竖直向下画,标上符号G,拉力竖直向上画,作用点在弹簧与小球的接触点,标出符号F,注意两个力长度相等,如图:

点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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12.小明同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中,
(1)小明将实验装置放在水平桌面上,发现杠杆右端下倾,如图甲所示,应将右端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样方便测量力臂.
(2)实验中,小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码(每个钩码的重力均为0.5N),杠杆也能平衡(杠杆上毎格等距为5cm),但老师提醒小明不要采用这种方式,这主要是因为该种方式C.
A.力臂与杠杆不重合   B.一个人无法独立操作 C.力和力臂数目过多  D.需要使用太多的钩码
(3)小明改变了如图乙所示的悬挂钩码的方式,在不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置的情况下,保持左侧第2格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆也可以在水平位置平衡,小明同学将得到的实验数据记录在下表中:
 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 动力×动力臂/N•cm 阻力F1/N 阻力臂L2/cm 阻力×阻力臂/N•cm
 1  10 15 1 15 
请将表格中的数据补充完整.
(4)小明根据表中的数据得出杠杆平衡条件为:“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,同组的小红同学认为应该多次改变力和力臂的大小进行实验,再得出实验结论,这样做的目的是B
A.避免杠杆自身重力对实验的影响 
B.获取多组实验数据归纳出物理规律
C.使每组数据更准确
D.多次测量求平均值减小误差.

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