题目内容
2．汽车从站台出发后以36千米/时的速度在平直公路上匀速前进，前方100米处有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动．若两站台间距离为1000米，则到达下一站之前汽车能否追上自行车？分析 已知自行车的速度，汽车的速度，利用速度公式可求出汽车到下一站的时间，再利用速度变形公式求出自行车的路程与两站台之间进行比较即可．
解答 解：已知汽车的速度，v汽车=36km/h=10m/s，
汽车到达下一站的时间t=$\frac{{s}_{汽车}}{{v}_{汽车}}$=$\frac{1000m}{10m/s}$=100秒，
这段时间自行车行驶的路程为s自=v自t=4米/秒×100秒=400米，
因s车＞s自+100米，所以在到达下站前汽车能追上自行车．
答：在到达下站前汽车能追上自行车．
点评 本题主要考查速度公式的应用，常见题目．
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国家日益重视校车安全，如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，XX中学的学生乘坐这种新型安全校车做匀速直线运动到8千米外的考点参加考试，校车行驶了0.2小时后安全到达考点．求：
如图甲所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是0～5牛，最小刻度是0.2牛．若该同学测得物体的重力为3.8牛，请在甲图中用线条表示出来．另一同学在用弹簧测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤上的示数为3牛，则被测物体的重力小于3牛（选填大于、小于或等于）．
14．如图各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
11．现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论：电压不变时，电流与电阻成反比．
（4）上述实验中，小明将10Ω的电阻换为5Ω的电阻，闭合开关后，应将滑片向右（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为3 V时，读出电流表的示数．
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器A
A．50Ω 1.0A B．50Ω 0.5A C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A
（6）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答：不可行（选填“可行”或“不可行”）；理由：灯丝的电阻随温度变化明显．
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论：电压不变时，电流与电阻成反比．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器A
A．50Ω 1.0A B．50Ω 0.5A C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A
（6）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答：不可行（选填“可行”或“不可行”）；理由：灯丝的电阻随温度变化明显．