Question

2．如图是“探究平面镜成像特点“的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的大小关系．
（2）改变A的位置，并移动蜡烛B，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中．

实验次数	1	2	3
A到玻璃板的距离/cm	3.00	5.00	8.00
B到玻璃板的距离/cm	3.00	5.00	8.00

分析表中数据，可以得到结论：像与物到平面镜的距离相等．
（3）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（4）用棋子代替蜡烛做实验．怎么也看不清楚棋子的像，应使光源照向棋子（选填“棋子”或“玻璃板”）．
（5）实验收集三组数据．目的是为了①（填序号）．
①得到可靠的结论       ②减小实验误差．

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的大小关系．
（2）根据表中物距和像距的数值可得出结论．
（3）平面镜成像特点之一：物像等大．
（4）要使物体的像比较清晰，应使物体的像亮度够大．
（5）实验中需要多次实验，但是不同性质的实验多次的含义不同．

解答 解：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置．
蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的大小关系．
（2）由表中物距和像距的数值可知，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．
（3）由平面镜成像特点物像等大可知，当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像不变．
（4）若用棋子代替蜡烛来做实验，为了使棋子的像更清晰，可用手电筒将棋子照亮．
（5）在此实验中，收集多组数据是为了得到可靠的结论．
故答案为：（1）便于确定像的位置；大小；（2）像与物到平面镜的距离相等；（3）不变；（4）棋子；（5）①．

点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．