题目内容

如图所示是滑雪运动员从山上滑下的情景．下列说法正确的是 (　　)

A. 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的

B. 停止蹬地，运动员会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

C. 运动员手套掌心部分比较粗糙，目的是增大摩擦

D. 运动员加速下滑过程中，若一切外力消失，他将处于匀速直线运动状态

CD 【解析】A.运动员弯着腰是通过降低重心来增大稳度，不是增大重力，故A错误；B.停止蹬地，运动由受到雪地上对运动员的摩擦力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故B错误。C.压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大， 运动员手套掌心部分比较粗糙，目的是增大摩擦,故C正确；D.根据牛顿第一定律，运动员下滑过程中，若一切外力都消失，它将做匀速直线运动，故D正确。故选CD....
练习册系列答案
相关题目

一盏“6V 3W”的电灯接到某电路中，通过灯的电流强度是0.4A，那么该灯的（　　）

A. 实际功率等于3W B. 实际功率大于3W

C. 实际电压大于6V D. 实际电压小于6V

D 【解析】由P=UI可得，灯泡正常发光时的电流， 所以，通过灯的电流强度是0.4A，灯泡的实际功率小于其额定功率，实际电压小于额定电压。所以灯泡的实际功率小于3W，实际电压小于6V，故选项ABC错误，D正确为答案。

小东在探究“比较不同物质的吸热情况”实验中，装置如图所示，所记录的实验数据如下表：

加热时间/min

0

1

2

3

4

水的温度/℃

30

32

34

36

38

傻子的温度/℃

30

36

42

48

54

（1）在两烧杯中分别装入初温相同，且_____相等的沙子和水；

（2）实验中用加热时间的长短来表示物质_____，以下实验中采用的研究方法与其相同的是_____。

A、用总电阻替代各分电阻

B、探究“电流与电阻的关系”

C、根据灯泡亮度的变化来判断所通过电流的大小

（3）分析表格数据可知：升温较快的是_____，若使两者升高相同的温度，则_____吸收的热量较多，由此可见，_____的吸热本领较大。

质量 吸收热量的多少 C 沙子 水 水 【解析】（1）探究“比较不同物质的吸热情况”实验中,应用控制变量法，故在两烧杯中分别装入初温相同，且质量相等的沙子和水；（2）实验中用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，叫做转换法，以下实验中A、用总电阻替代各分电阻，是等效替代法，不是转换法；B、探究“电流与电阻的关系”，没有应用转换法，C、根据灯泡亮度的变化来判断所通过电流的大小，应用了转换法；...

下列生活场景中，通过做功改变物体内能的是（　　）

A. 用冰袋给发烧病人降温 B. 搓手让手发热

C. 放进冰箱的水果温度降低 D. 阳光照射使石凳温度升高

B 【解析】A. 用冰袋给发烧病人降温是通过热传递的方式改变物体内能的, 故A不符合题意；B. 搓手时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯条的内能增加，温度升高，是通过做功改变内能的，故B符合题意；， C. 电冰箱中的饮料放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能，故C不符合题意；D. 阳光照射时把太阳能转移到石头上，是通过热传递的方式改变物体内能的，故D不符合题意。故选B. ...

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示. 在水平木板上

先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让中间带有砝码槽的小车依次从斜面的同一高度由静止滑下．收集的实验数据记录如下表：

(1)实验中是通过观察和比较______________________判断阻力大小的，实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是______________________．

(2)分析表中数据可知，小车受到的阻力越小，小车运动的越________(选填“远”或“近”)，速度减小的越________(选填“快”或“慢”)．

(3)不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功________(选填“相等”或“不相等”). 在小车凹槽中放入砝码，还可探究动能大小与________的关系．

小车在水平面上运动的距离 使小车到达水平面时的速度相等 远 慢 相等 质量 【解析】(1) 实验中是通过观察和比较小车在水平面上运动的距离判断阻力大小,运动距离越远，说明受到的阻力越小；采用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；(2) 分析表中数据可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行的越远；(3) 不考虑空气阻力，三次实验中小车克...

【2017•苏州卷】公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是

A. 仍保持水平 B. 将向前溢出 C. 将向后溢出 D. 会溢出，但不能确定溢出方向

B 【解析】试题分析：水与汽车一起向前运动，当司机紧急刹车时，由于惯性，水还要保持原来的运动状态，从而向前运动且溢出，故选B。

（人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力）

在“探究二力平衡的条件”活动中．

(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于________________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．

(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响．

静止或匀速直线运动 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 【解析】(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；(3)B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只...

【2017•龙东卷】在春季运动会上，班级的男同学吹气球使发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变______；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_______．

物体的形状 物体的运动状态 【解析】试题分析：用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。

把重为38N、体积为5×10-4m3的实心金属球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重为__________N，金属球所受浮力的大小为____________N．

4.9 4.9 【解析】金属球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重力为G=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N；物体所受浮力大小等于物体排开液体所受重力大小，故金属球所受浮力的大小为5N。

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