题目内容
7.为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三次实验,并记录有关数据分别如表1、表2、表3所示.表一(ρ钢=8.9×103kg/m3)
| 实验序号 | 材料 | 高度(厘米) | 底面积(厘米2) |
| 1 | 钢 | 20 | 10 |
| 2 | 钢 | 20 | 20 |
| 3 | 钢 | 20 | 30 |
| 实验序号 | 材料 | 高度(厘米) | 底面积(厘米2) |
| 4 | 铁 | 20 | 10 |
| 5 | 铁 | 20 | 20 |
| 6 | 铁 | 20 | 30 |
| 实验序号 | 材料 | 高度(厘米) | 底面积(厘米2) |
| 7 | 铜 | 10 | 10 |
| 8 | 铜 | 10 | 20 |
| 9 | 铜 | 10 | 30 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体材料的密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积无关(选填“有关”或“无关”).
(2)分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力作用效果越显著.
(3)请分析比较实际实验序号1与7(或2与8,或3与9)的数据及观察到的实验现象,可得出的初步结论是:材料一定时,高度越高,压力作用效果越明显.
(4)进一步比较分析表1、表2、表3中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:
a 分析比较表1、表2或表3中的数据及观察到的现象,可初步得出:压力的作用效果和物体的密度和高度都有关系,物体密度和高度的乘积相等,压力的作用效果相同;
b 分析比较表1、表2和表3中的数据及观察到的现象,可初步得出:物体密度和高度的乘积越大,压力的作用效果就越明显.
分析 (1)每一组沙面的凹陷程度相同,也就说明了压力的作用效果是相同的.通过分析每一组的数据可以知道物体的密度和高度都是一定的,只要底面积是不同的,这说明底面积的大小不影响压力的作用效果.
(2)要探究压力作用效果和物体密度的关系,就要采用控制变量法控制高度和底面积一定,而物体的密度不同;
(3)要探究压力的作用效果和物体高度的关系,就要采用控制变量法控制物体密度和底面积一定,而物体的高度不同;
(4)综合比较三个表格的数据可以知道,压力的作用效果和物体的密度和高度都有关系.
解答 解:(1)分析实验序号1、2、3可以发现材料相同、高度相同,底面积不同,压力的作用效果相同,说明压力的作用效果和底面积没有关系.
(2)要得出压力作用效果和材料密度的关系,就要保证高度和底面积一定,1和4,2和5,3和6都符合题意.
(3)实验序号1与7,材料和底面积相同,高度是不同的,压力的作用效果也是不同的,这说明压力的作用效果和圆柱体的高度有关,当圆柱体的材料相同时,高度越高,压力的作用效果越显著.
(4)分析比较表1、表2或表3中的数据及观察到的现象,可初步得出:a、压力的作用效果和物体的密度和高度都有关系,物体密度和高度的乘积相等,压力的作用效果相同;
b、分析比较表1、表2和表3中的数据及观察到的现象,可初步得出:物体密度和高度的乘积越大,压力的作用效果就越明显.
故答案为:(1)无关;(2)1、4(或2、5或3、6);
(3)材料一定时,高度越高,压力作用效果越明显;
(4)压力的作用效果和物体的密度和高度都有关系,物体密度和高度的乘积相等,压力的作用效果相同;物体密度和高度的乘积越大,压力的作用效果就越明显.
点评 此题考查的我们的实验分析能力,我们要学会使用科学的探究方法通过实验得出我们想要的结论.这道题的难点在第四小题,要综合分析三个表格,才可以得出正确的结论.
| A. | 飞机起飞时,流过机翼上方的空气速度大,压强小,获得向上的升力就起飞了 | |
| B. | 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来 | |
| C. | 啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而开凿树干,捉到躲藏在里面的虫子 | |
| D. | 骆驼的脚很大,可以增大压强,从而使其在沙漠中行走自如,不易摔倒 |
| A. | B. | C. | D. |
| A. | 方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦 | |
| B. | 公共汽车有多个轮子──利用增大受力面积增大压强 | |
| C. | 转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”──防止由于惯性对人体造成伤害 | |
| D. | 公交车匀速上坡时──机械能减小 |