题目内容
13.(1)分析数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1:
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
方法2:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
以上两次计算方法正确的是方法2.
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有增大纸板角度(写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是增加玻璃管的长度(写出一点即可).
分析 (1)分析实验数据,看在相同的路程内所用的时间,得出结论;
(2)计算平均速度,要用总路程除以总时间;
(3)现在路程一定,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,由速度公式v=$\frac{s}{t}$知就要减少滑动时间,可从下列方法考虑:增大纸板角度、或增大铅笔放置高度、在更光滑的桌面上实验;
(4)乙实验的物体是自由下落,下落时间短,不易测量,为了增加下落时间,可以增长玻璃管的长度.
解答 解:
(1)由表中实验数据可知,在相同的路程(15cm)内,所用的时间不相同,所以从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是做匀速直线运动;
(2)平均速度是指物体运动的平均快慢程度,用总路程除以总时间,根据公式v=$\frac{s}{t}$得,小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45m}{0.82s}$≈0.16m/s,所以方法2是正确的;
(3)如果增大纸板角度,可以使铅笔滚下的高度变大,这样铅笔滚动相同的距离所用的时间较少,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,在路程一定时,可以增大铅笔在桌面上滚动的平均速度;
(4)乙实验的物体是自由下落,下落时间短,如果增长玻璃管的长度,可以增加下落时间,便于测量.
故答案为:
(1)不是;
(2)方法2;
(3)增大纸板角度;
(4)增加玻璃管的长度.
点评 本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题,其中计算平均速度要用总路程除以总时间.
练习册系列答案
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3.关于声音的下列说法正确的是( )
| A. | 太空中宇航员能对话,说明声音能在真空中传播 | |
| B. | 悠扬婉转的琴声是由琴弦振动产生 | |
| C. | 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 | |
| D. | 敲鼓的力越大,声音的音调越高 |
1.在“探究海波的熔化”实验中,使用了如图甲所示的实验装置.
(1)当海波开始熔化时,观察到温度计的示数不再上升,它的读数如图乙所示,是48℃,该温度是海波的熔点(填“熔点”或“沸点”).
(2)将试管从水中取出,海波立刻停止熔化.对上述实验现象进行分析,我们得出海波熔化的条件是?温度达到熔点;达到熔点后持续吸热?.
(3)如表是小华同学做实验时记录的数据,请你在图丙的坐标纸上绘制温度随时间变化的图象并在横轴上标出时间数值.
(4)如你所制的图象,第5min海波处于固液共存态,它在熔化过程中的特点是吸收热量,温度不变.
(1)当海波开始熔化时,观察到温度计的示数不再上升,它的读数如图乙所示,是48℃,该温度是海波的熔点(填“熔点”或“沸点”).
(2)将试管从水中取出,海波立刻停止熔化.对上述实验现象进行分析,我们得出海波熔化的条件是?温度达到熔点;达到熔点后持续吸热?.
(3)如表是小华同学做实验时记录的数据,请你在图丙的坐标纸上绘制温度随时间变化的图象并在横轴上标出时间数值.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 海波的温度/℃ | 40 | 41 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 55 | 60 |
8.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1min记录一次数据,如表所示,则该液体的比热容为1.8×103J/(kg•℃)
| 加热时间/min | 0 | 2 | 3 |
| 水温的温度/℃ | 20 | 26 | 32 |
| 液体的温度/℃ | 20 | 34 | 48 |
19.
如图所示OA是可以绕0点转动的轻质杠杆,在OA之间的刚赶上悬挂一重力为G的物体,欲使杠杆在水平位置平衡,下列说法正确的是( )
| A. | 沿F1方向用力最省力 | B. | 沿F2方向用力最省力 | ||
| C. | 沿F3方向用力最省力 | D. | 沿三个方向用力一样大 |