题目内容
2.分析 (1)当供水管流进水箱的水使浮筒刚好完全浸没时,浮筒排开水的体积等于浮筒的体积,利用阿基米德原理求此时浮筒P所受的浮力;
(2)浮筒P受到的浮力等于浮筒P的重力加上细线的拉力,据此求细线的拉力.
(3)因为盖板Q恰好被拉开,所以水对盖板的压力加上盖板的重力等于细线的拉力,而水对盖板的压力F压=pS=ρghS,据此求水箱中水的深度h.
解答 解:
(1)浮筒P刚好完全浸没时排开水的体积:
V排=V=3×10-3m3,
浮筒P所受的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N;
(2)对浮筒P进行受力分析可知,浮筒P受到重力、浮力和拉力的作用,
根据力的平衡可知,浮力F浮=GP+F拉
则F拉=F浮-GP=30N-0.4kg×10N/kg=26N;
(3)因为盖板Q恰好被拉开,水对盖板的压力F压加上盖板的重力G盖等于细线的拉力F拉,
即:G盖+F压=F拉=26N,
则F压=F拉-G盖=26N-0.2kg×10N/kg=24N,
根据p=$\frac{F}{S}$、p=ρgh可得,F压=pS=ρghS,
所以深度h=$\frac{{F}_{压}}{ρgS}$=$\frac{24N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg×8×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=0.3m.
故答案为:30;26;0.3.
点评 本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用,能对浮筒和盖板进行受力分析得出相应的关系式是本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
12.
如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源.电流表、电压表各一个、开关一个.5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
(l)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A.根据表1数据可得到结论:当电阻一定时,导体中电流与其两端电压成正比.
表1
(2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电阻值如表2所示
表2
①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误.产生错误的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了,正确的数据应该是0.2A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是B
A.将电压表的量程换为0~15V B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.换成电压为12V的电源 D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
(l)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A.根据表1数据可得到结论:当电阻一定时,导体中电流与其两端电压成正比.
表1
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.4 |
表2
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是B
A.将电压表的量程换为0~15V B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.换成电压为12V的电源 D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
17.
正在匀速向右直行的足够长的火车车厢的光滑地板上,放着质量不同的甲、乙两个球,并且m甲>m乙,如图所示.当火车突然加速时( )
| A. | 两个球相对于车厢都向左运动,两球间距离减小 | |
| B. | 两个球相对于车厢都向左运动,两球间距离不变 | |
| C. | 两个球相对于车厢都向右运动,两球间距离不变 | |
| D. | 两个球相对于车厢都向右运动,两球间距离增大 |
9.在“测量小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、开关、电压为6V的电源、“3.8V,0.4A”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉;电流表的量程选择要恰当;滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗).
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时没有断开开关;②滑动变阻器没调到最大阻值.
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)如表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝电阻与温度有关.
(5)利用此电路不可以(填“可以”或“不可以”)来探究“电流与电压、电流与电阻关系的实验;理由是:灯泡的电阻与温度有关.
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉;电流表的量程选择要恰当;滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗).
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时没有断开开关;②滑动变阻器没调到最大阻值.
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)如表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝电阻与温度有关.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
| 电流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
| 电阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |