题目内容
19．
如图所示是探究物体动能的大小与物体的速度关系的实验．（1）在探究动能与速度的关系时，应让同一小球从斜面的不同（选填″同一″或″不同″）高度由静止滚下，使它们到达水平面时的初始速度不同．
（2）钢球沿斜面滚下的过程中，重力势能减小，动能增大（均选填″增大″″减小″或″不变″）．
（3）该实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小，若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填″能″或″不能″）达到探究目的．
分析 （1）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同；
（2）钢球滚下时，重力势能转化为动能；
（3）小球动能的大小是通过小球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的多少；水平面绝对光滑，无摩擦力，所以木块将做匀速直线运．
解答 解：（1）在探究动能与速度的关系时，实验中让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系；
（2）钢球沿斜面滚下来过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能；
（3）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小；
若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，钢球和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了．
故答案为：（1）不同；（2）减小；增大；（3）木块被推动的距离；不能．
点评 动能的大小与物体的质量和速度有关，注意控制变量法的应用，动能的大小通过小小球撞击木块的距离来反映动能的大小，体现了转换法．
练习册系列答案
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如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．
14．下列知识结构中，错误的是（ ）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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4．
如图所示，不计摩擦及绳重，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是（ ）
如图所示，不计摩擦及绳重，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是（ ）| A． | 动滑轮重6N | |
| B． | 该动滑轮的机械效率为80% | |
| C． | 提升物体的速度越快，机械效率越高 | |
| D． | 匀速提升物体时，物体的机械能不变 |
11．
小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
猜想1：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…
为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：
①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等
②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为1、5、6的实验．
③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体种类有关．
（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量．
小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…
为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
| 序号 | 液体 | 深度h（mm） | 压强计 | |
| 橡皮膜方向 | 液面高度差（mm） | |||
| 1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
| 2 | 朝下 | 18.5 | ||
| 3 | 朝左 | 18.5 | ||
| 4 | 朝右 | 18.5 | ||
| 5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
| 6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
| 7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：
①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等
②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为1、5、6的实验．
③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体种类有关．
（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量．
8．将比热容大的金属块和比热容小的金属块同时放出沸水壶中，则（ ）
| A． | 比热容大的金属块吸热多 | B． | 比热容小的金属块吸热多 | ||
| C． | 它们吸收的热量相等 | D． | 无法确定哪个吸收的热量多 |
