题目内容
11.甲、乙为两个分布均匀的物体且质量相等,它们的体积之比是4:3,则它们的密度之比是3:4.若甲截去$\frac{2}{3}$,乙截去$\frac{5}{8}$,则甲、乙两物体剩下部分的密度之比是3:4.分析 已知甲乙两物体的体积相同和体积之比,根据密度公式求出密度之比;密度是物质本身的一种属性,与物体的质量和体积无关.
解答 解:m甲=m乙,V甲:V乙=4:3;
ρ甲:ρ乙=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}}{\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$×$\frac{{V}_{乙}}{{m}_{乙}}$=$\frac{{V}_{乙}}{{V}_{甲}}$=$\frac{3}{4}$;
又因为密度是物质本身的一种属性,与质量、体积无关,
所以若甲截去$\frac{2}{3}$,乙截去$\frac{5}{8}$后,剩下部分的两物体密度之比不变,仍为3:4.
故答案为:3:4;3:4.
点评 本题考查了密度公式的简单应用,关键是知道密度是物质本身的一种属性,与物体的质量和体积无关.
练习册系列答案
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19.为了增强学生体质,学校为同学们开展了丰富多彩的体育锻炼活动.如图所示是几位同学正在进行运动的情景,下列说法正确的是( )
| A. | 图中,人的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 图中,投出手中的篮球,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| C. | 图中,踢出去的足球能够继续运动,说明足球受到惯性的作用 | |
| D. | 图中,人越过横杆下落的过程是把动能转化为重力势能 |
6.
如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一,又称为“大象拔河”.比赛中,甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负.以下关于比赛过程中的说法正确的是( )
| A. | 甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始终相等 | |
| B. | 甲若获胜是因为甲拉乙的力大于乙拉甲的力 | |
| C. | 在僵持状态下,甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力 | |
| D. | 在僵持状态下,甲对乙的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对相互作用力 |
16.在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在下面的表格中.

(1)在图乙中,以质量为横坐标、重力为纵坐标描点.连接这些点,画出重力与质量之间关系的图线.由此可写出重力 G(N)和质量m(kg)之间的关系式是:G=10N/kg×m
(2)有一位同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,也来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法C.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
(3)甲同学取了几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论,请说明这样的验证可行吗?不可行这是因为形状不同的积木,质量不一定相同.
| 质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)在图乙中,以质量为横坐标、重力为纵坐标描点.连接这些点,画出重力与质量之间关系的图线.由此可写出重力 G(N)和质量m(kg)之间的关系式是:G=10N/kg×m
(2)有一位同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,也来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法C.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
(3)甲同学取了几个形状不同的玩具积木做实验,用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现,这几个积木的重力大小不同,于是得出“重力与物体形状有关”的结论,请说明这样的验证可行吗?不可行这是因为形状不同的积木,质量不一定相同.