题目内容
1.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据:| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同温度,吸收的热量不同.(填相同或不同)
分析 利用控制变量法分析实验时,其基本思路是先找出相同(保持不变)的实验条件,然后再找出不同的实验条件,最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系.
利用控制变量法归纳实验结论的基本步骤是:先书写保持不变的条件,再书写变化规律.
解答 解:(1)由图表可知物质升高温度相同,而物质的质量不同,所以该实验研究:吸收热量的多少与物质质量的关系.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可知物质的质量相等,升高的温度相同,而物质吸收的热量不同,因此可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质(或水和煤油)升高相同的温度,吸收的热量不相同(或加热的时间不相同).
故答案为:(1)温度;质量;(2)不同;不同.
点评 能否理解控制变量法的使用思想是本题的解题关键.
练习册系列答案
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12.
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如表
(1)在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,表格中数据★=83.3%(结果保留一位小数).
(2)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是钩码重不同.
(3)在匀速提升钩码的过程中,钩码的机械能变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
| 试验序号 | 钩码/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率/% |
| ① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
| ② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | ★ |
(2)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是钩码重不同.
(3)在匀速提升钩码的过程中,钩码的机械能变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
9.
如图所示是两用电器甲和乙和电压随电流变化的图象,下列说法正确的是( )
| A. | 甲的电阻值保持10Ω不变 | |
| B. | 乙的电阻值保持10Ω不变 | |
| C. | 甲乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.2A | |
| D. | 甲乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电路总电压为6V |
13.下列说法正确的是( )
| A. | 推出去的铅球在空中飞行过程中,运动员对铅球做了功 | |
| B. | 用水平推力推静止在地面上的桌子,没推动,因为推力与阻力大小相等 | |
| C. | 踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 | |
| D. | 站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 |