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9.关于力的概念,下列说法中错误的是(  )
A.没有物体就没有力
B.有受力物体时,一定有施力物体
C.两个不相互接触的物体间也可以产生的力的作用
D.只有两物体相互接触时才会有力

分析 力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体.物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力;在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);相接触的物体不一定就有力的作用.

解答 解:A、发生力的作用时,至少要有两个物体;故A不符题意;
B、受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体.故B不符题意;
C、在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);故C不符题意;
D、在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);故D符合题意.
故选D.

点评 深入理解力的概念是解答此题的关键.

练习册系列答案
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4.小成同学在做“探究平面镜成像特点”实验时,在竖立的玻璃板前15cm处放一支点燃的蜡烛A,小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像,他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;如图甲所示.
(1)用薄的、透明的玻璃板代替平面镜,其原因是:减小玻璃厚度对成像的影响(避免重影等);确定像的位置.
(2)为使像看起来更清晰,小成最好在较暗的环境中进行(填“亮”或“暗”).
(3)小成在B蜡烛的位置上放一根火柴,火柴不可能(填“可能”或“不可能”)被点燃;小成无意间在平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示,这时的时间是10:35.
(4)小成想起小丽表演过一个“水火相融”的小魔术.小丽先用一块透明的薄玻璃板,将桌子分割成甲、乙两个区域后,用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分.小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B.准备就绪后,小丽请小成坐在乙区域一侧的某点P(如图丙所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小丽一只手麻利地在小成眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN.当小成沿着小丽的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
①请根据光学知识判定:小丽是怎样选取和放置蜡烛的?
【选取蜡烛】使蜡烛A、B满足完全相同的条件
【确定位置】在蜡烛A的位置确定后,不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?
点燃蜡烛B,改变蜡烛B的位置,使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合.
②请你依据所学的光学知识解释,小丽悄悄地将挡板拉开的目的?
让蜡烛B发出的光通过缝隙MN射到玻璃上,反射光线进入小成的眼睛,使小成看到与蜡烛A重合的B的像.

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