题目内容
4.(1)拧开瓶盖时发现,瓶盖上有很多的竖条纹,瓶盖上的竖条纹是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)如图甲,他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,验证的是力的作用效果与力的作用点有关.
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果,被称为力的三要素.
解答 解:
(1)瓶盖上的竖条纹是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
(2)他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,该现象说明:力的作用点不同,力的作用效果不同;这验证的是力的作用效果跟力的作用点有关;
故答案为:(1)在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;(2)作用点;
点评 本题考查了学生对增大摩擦的方法、力的作用效果的理解和掌握,平时学会利用身边的器材做实验,多动手、多思考,提高分析解决问题的能力.
练习册系列答案
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14.
我们应当做过如图所示的实验:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿.关于这个实验,下列说法中正确的是( )
| A. | 实验的目的是辨别快拨和慢拨时,木梳齿发出的声音有何区别 | |
| B. | 快拨和慢拨时听到的声音高低相同 | |
| C. | 快拨时听到的声音低,慢拨时听到的声音高 | |
| D. | 快拨时听到的声音高,慢拨时听到的声音低 |
12.下列说法正确的是( )
| A. | 把用电器和开关用导线接起来就组成了一个完整的电路 | |
| B. | 连接电路时,开关一定要接在电源的正极 | |
| C. | 连接电路时,开关一定要断开 | |
| D. | 电路中没有开关照样能工作,所以有无开关无所谓 |
9.
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
D.与运动速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小张这组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如表:
(1)在实验时必须让木块做匀速直线运动,这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等;
(2)要验证猜想A,应选取序号为1与2的两次实验;要验证猜想B,应选取序号为1与4的两次实验.
(3)由表中信息,不能(选填“能”或“不能”)验证猜想D.
(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论,你认为张华同学得出的结论是错误(选填“正确”或“错误”),原因是在探究过程中没有控制压力不变.
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
D.与运动速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小张这组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如表:
| 序号 | 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | 测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
| 3 | 侧放 | 木板 | 5 | 1.2 |
| 4 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 5 | 2.0 |
(2)要验证猜想A,应选取序号为1与2的两次实验;要验证猜想B,应选取序号为1与4的两次实验.
(3)由表中信息,不能(选填“能”或“不能”)验证猜想D.
(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论,你认为张华同学得出的结论是错误(选填“正确”或“错误”),原因是在探究过程中没有控制压力不变.
16.小光同学测量同一物体的长度,测量结果分别为50.1mm、50.1mm、50.2mm、48.0mm、50.3mm,则他的测量结果应是( )
| A. | 50.2mm | B. | 49.74mm | C. | 50.18mm | D. | 50.175mm |
13.严冬季节,小明发现水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有.小明猜想,水中加入盐后,会对水的凝固点产生影响.为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,根据实验过程记录的数据,他在如图甲所示的坐标系中画成了温度随时间变化的图象.

(1)从小明所作的图象中可以发现,盐水的凝固点为-4℃,实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变低了(填“高”或“低”).
(2)小红也做了相同的实验,通过实验得到了相关数据,并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图象.他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此他们猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表:
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点的变化情况是先降低后升高.
(3)根据他们的实验结论可知,如果将一个装有冰水混合物的试管,放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会变多(选填:“变多”、“变少”或“不变”).
(4)实验结束后,小明和小红想制作一个医用冷藏盒,根据他们的实验结论,你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为21%的盐水结成的冰.
(1)从小明所作的图象中可以发现,盐水的凝固点为-4℃,实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变低了(填“高”或“低”).
(2)小红也做了相同的实验,通过实验得到了相关数据,并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图象.他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此他们猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表:
| 盐水浓度(%) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 凝固点(℃) | 0 | -2 | -4 | -6 | -8 | -11 | -15 | -18 | -17 | -1.8 | -0.4 |
(3)根据他们的实验结论可知,如果将一个装有冰水混合物的试管,放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会变多(选填:“变多”、“变少”或“不变”).
(4)实验结束后,小明和小红想制作一个医用冷藏盒,根据他们的实验结论,你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为21%的盐水结成的冰.