题目内容
3．如图1，用A刻度尺测物体的长度是2.20厘米，用B刻度尺测物体的长度是2.20厘米．如图2中秒表的读数是5min37.5s．
分析 （1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．
解答 解：
（1）由图1可知：A刻度尺上1cm之间有10小格，所以一个小格代表1mm，即分度值为1mm；物体左侧与零刻线对齐，右侧在2.20cm，所以物体的长度为L=2.20cm；
B刻度尺上1cm之间有5个小格，所以一个小格代表2mm，即分度值为2mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧在2.20cm，所以物体的长度为L=2.20cm-0.00cm=2.20cm；
（2）秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s．
故答案为：2.20；2.20；5；37.5．
点评 刻度尺、秒表是日常生活和物理实验中经常使用的基本测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法．
练习册系列答案
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某同学用如图所示的电路来测通过灯泡的电流．
如图1所示是演示能量之间相互转化的实验，该过程是把水蒸气的内能转化为塞子的机械能，此能量转化过程与图2中内燃机工作的做功冲程原理相同．
如图所示的电路，R1、R2串联在电路中，P1、P2为其所消耗的电功率，结合电学公式证明：$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$．
8．小余和小乐为了探究并联电路的电流特点，设计了如图1所示电路进行实验．
（1）小乐试触时电流表的指针向着零刻度线的左侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正负接线柱接反了；
（2）排除故障后，他们把电流表依次接入电路中的A，B，C三处，通过改变电源电压完成第一，二次实验的测量，并将实验数据填入下表；
①上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是1.2，造成错误的原因可能是用了小的量程，而读数时却误读了大的量程；
②上面设计的表格中存在的不足之处是只做两次实验，得出结论不具普遍性．
（1）小乐试触时电流表的指针向着零刻度线的左侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正负接线柱接反了；
（2）排除故障后，他们把电流表依次接入电路中的A，B，C三处，通过改变电源电压完成第一，二次实验的测量，并将实验数据填入下表；
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.16 | 1.2 | 0.40 |
| 第二次测量 | 0.46 | 0.34 | 1 |
②上面设计的表格中存在的不足之处是只做两次实验，得出结论不具普遍性．