题目内容

19.如图是在办公室可以见到的椅子,椅脚装有小轮,在移动椅子时,滚动的轮子可以减小椅子与地面的阻力(摩擦力),当人坐在椅子上时,因为坐垫松软而增大了受力面积,减小了压强,所以感觉较舒服.

分析 解答此题从以下知识点入手:
减小摩擦的办法:减小压力;减小接触面的粗糙程度;变滑动为滚动;使接触面脱离接触.
减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强.在受力面积一定时,减小压力来减小压强.

解答 解:在椅子腿上安装小轮子,椅子运动起来就比较方便,这是因为变滑动为滚动,减小椅子与地面的阻力(摩擦力),
而椅子的座垫较松软,是通过增大受力面积减小压强的,这样当人坐在上面时感觉较舒服.
故答案为:阻力(摩擦力);受力面积;压强.

点评 解答此题的关键是学生必须明确增大或减小压强的方法,增大或减小摩擦的方法,学习时要多联系实际生活,灵活运用,学会利用所学的知识解决实际问题.达到学以致用的目的.

练习册系列答案
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9.小丽用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力的大小关系:
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小,这是应用了二力平衡的原理;
(2)某次实验,中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是1.6N;
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表一所示,根据表一数据得出结论.下面事例中,应用这一结论的是A;
A.使用橡皮用力擦字     B.钢笔的笔套上套有塑料皮    C.旅行箱底部装有轮子
(4)为了使(3)的结论具有普遍性.小丽在木板上铺上毛巾重复(3)的步骤又进行了实验,记录的数据如表二:
表一:
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
表二:
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力?/N0.91.21.51.82.1
小丽发现:虽然在毛巾上测得的滑动摩擦力的大小不同,但滑动摩擦力的变化和(3)的结论相同.小丽思考后认为:压力相同,滑动摩擦力不同是因为接触面的粗糙程度不同,结合表一和表二,小丽觉得可以用摩擦力和压力的比值的大小来表示接触面的粗糙程度,该值越大,表示接触面越粗糙;
(5)实验时,若小丽先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的滑动摩擦力小于(填“大于”、“等于”或“小于”)实际滑动摩擦力.

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