题目内容

19.轮船采用“空心”的方法增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上,用排水量来反映轮船的大小,排水量的单位为吨;潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下潜的;气球和飞艇里面充的是密度小于(选填“大于”“小于”“等于”)空气的气体.

分析 (1)轮船是做成空心的,增大了排开水的体积,从而增大浮力使轮船漂浮在水面上;
(2)轮船的排水量就是指轮船满载货物时排开水的质量;
(3)潜水艇浸没在水中,潜水艇的体积不变(排开水的体积不变),所受浮力不变;通过让海水进、出水舱改变潜水艇受到的重力,从而实现上浮或下潜;
(4)浸在气体中的物体也受到气体对它施加的竖直向上的浮力;当浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时,物体上浮升空.

解答 解:
(1)轮船是采用空心的方法,增大了排开水的体积,从而增大了可以利用的浮力;
(2)轮船的排水量指的是轮船满载时排开水的质量,排水量的单位为吨;
(3)潜水艇浸没在水中,潜水艇的体积不变(排开水的体积不变),所受浮力不变;通过让海水进、出水舱改变潜水艇受到的重力,从而实现上浮和下潜,所以潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的;
(4)气球和飞艇是利用空气的浮力来工作的,当充入气体的密度小于空气的密度时,浮力大于重力,气球和飞艇才可以升空.
故答案为:空心;吨;自身重力;小于.

点评 本题考查了轮船的工作原理、轮船的排水量、潜水艇工作原理、物体浮沉条件及其应用,涉及到的知识点较多,是一道综合性较强的题目,掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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8.某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是④.(填选项前的编号)
①木板的质量m1,②滑块的质量m2,③砝码的质量m3,④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=mg.(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:二力平衡.
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:难以控制滑块恰好做匀速直线运动.
(5)为了避免该实验的不足,小刚改为向左水平拉动木板,同时把砝码和托盘换为弹簧测力计且固定(如图乙所示),来测滑块的滑动摩擦力,滑块受到的滑动摩擦力的方向是水平向左,用这种方法测出的摩擦力将比真实值偏小(选填“偏大”“偏小”或“偏大或偏小都有可能”)
(6)小刚在改正了乙图装置的情况下,正确的测出了滑动摩擦力的值,并改变放在滑块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F与作用在木板表面的压力F的关系图象如丙图所示;把木板换成铁板,再改变放在滑块上的砝码,重复以上实验得到了得到摩擦力F与作用在铁板表面的压力F的关系图象如丁图所示.由图丙、丁可知:木板的粗糙程比铁板小(选填“大”“小”或“无法确定”),当滑块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为2N.

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