题目内容
20.(1)如图甲,不计空气阻力,作出在空中飞行的篮球的受力示意图.(2)如图乙,重为G的小车,在牵引力F作用下在做匀速直线运动,在小车重心处画出小车受力示意图;
(3)如图丙,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点,请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图(注意:请在图上保留为确保准确所画的辅助线)
分析 (1)用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图,重力的方向是竖直向下的,作用点在其重心上,重力的表示符号为G.
(2)画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
(3)由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,当作用力与之垂直时,作用力最小.
解答 解:(1)篮球在空中飞行,由于忽略空气阻力.篮球只受重力的作用,作用点在其重心O上,方向是竖直向下的,表示符号为G,如图所示:![]()
(2)在水平地面上做匀速直线运动的小车,处于平衡状态,受平衡力作用;
在水平方向上受:牵引力F和阻力f作用,它们是一对平衡力,F=f;
在竖直方向上受:向下的重力G和向上的支持力N,它们是一对平衡力,N=G;
从小车的重心沿力的作用线作出各力的示意图,是平衡力的线段长度要相等.如图所示.![]()
(3)力臂越长越省力,最长的力臂即支点与作用点的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可.如下图所示:![]()
点评 此题考查力的示意图的画法和杠杆最小力的问题,求最小的力是常见的题型,关键是找到最大的动力臂,一般来说,支点与动力作用点的连线就是最大的动力臂.
练习册系列答案
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15.关于中国航母“辽宁号”上的舰载飞机的说法正确的是( )
| A. | 飞机在航母甲板上加速运动时,受到平衡力 | |
| B. | 飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变 | |
| C. | 飞机上升时,机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速 | |
| D. | 飞机在起飞过程中,惯性将消失 |
5.关于惯性的下列说法正确的是( )
| A. | 锤头的手柄松了,用手柄的下端撞击石头,锤头由于惯性继续向下运动,被套紧了 | |
| B. | 匀速行驶的汽车刹车时,乘客身体要向前倾是受到了惯性力 | |
| C. | 拍打窗帘时,原来静止的浮尘由于惯性作用保持静止状态,浮尘与窗帘分离 | |
| D. | 运动员携带标枪助跑,是让标枪在出手前具有速度,惯性力使它继续前进 |
5.
同学们在用如图所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中.
(1)正确连接电路后,调节滑动变阻器到适当的位置,记录了电路中定值电阻R=5Ω,电流表示数为0.6A,电压表示数为3V,接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻.他认为这样操作简单方便.那么:
①请指出他在操作中的错误:拆接电路时没有断开开关.
②若按正确操作方法改接电阻后,电压表示数会大于(填“大于”或“变小”)3V.
③为了控制电压不变,改接电阻后,应将滑动变阻器的滑片向左(选填“左”或“右”)端移动,在调节时,眼睛应看着电压 表.
(2)根据实验数据得到的结论是:电阻一定时,电流与电阻成反比.
(3)本实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了找到普遍规律,有的是为了求平均值减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是②(填序号).
①测量物体长度;
②探究重力大小与质量的关系.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
①请指出他在操作中的错误:拆接电路时没有断开开关.
②若按正确操作方法改接电阻后,电压表示数会大于(填“大于”或“变小”)3V.
③为了控制电压不变,改接电阻后,应将滑动变阻器的滑片向左(选填“左”或“右”)端移动,在调节时,眼睛应看着电压 表.
(2)根据实验数据得到的结论是:电阻一定时,电流与电阻成反比.
(3)本实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了找到普遍规律,有的是为了求平均值减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是②(填序号).
①测量物体长度;
②探究重力大小与质量的关系.