搜索
题目内容
如下图,电源电压不变,在甲乙两处分别接入电流表,断开开关S,测得I
甲
∶I
乙
=1∶3;拆去电流表换成电压表,闭合开关S,此时电压表的示数U
甲
∶U
乙
等于:
[ ]
A.3∶1
B.1∶1
C.1∶3
D.4∶3
试题答案
相关练习册答案
C
练习册系列答案
西城学科专项测试系列答案
小考必做系列答案
小考实战系列答案
小考复习精要系列答案
小考总动员系列答案
小升初必备冲刺48天系列答案
68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案
伴你成长周周练月月测系列答案
小升初金卷导练系列答案
萌齐小升初强化模拟训练系列答案
相关题目
如下图所示,标有“6V、3W”字样的小灯泡与最大阻值为10Ω的滑动变阻器串联在电路中.当变阻器连入电路中的电阻为6Ω时灯正常发光.(不考虑灯泡电阻受温度影响,电源电压不变)求:
(1)灯泡电阻、电源电压;
(2)灯泡正常发光1min,变阻器产生的热量.
23、甲、乙两组同学利用如图所示的电路测定小灯泡额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样,电源电压不变.(不考虑灯丝电阻随温度变化)
(1)如果滑动变阻器滑片P的位置放置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表一.请根据表中所给的数据,分析产生故障的原因并填入表一的空格内.(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)
(2)甲组同学排除故障后,再次闭合开关S,观察到电流表的示数为0.2A.当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,观察到电压表的示数为2.5V,电流表的示数如下图所示.请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整,并计算出小灯泡的额定功率填入表二中.
(2013?丹阳市一模)某同学设计电路,进行了有关电学实验,其中有错误之处.请你按要求作答.
(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:
次 数
第1次
第2次
第3次
R/Ω
5
10
15
I/A
0.3
0.2
0.1
由此,该同学得出结论:导体中的电流跟电阻成反比.
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:
不能保证电阻两端的电压一定
不能保证电阻两端的电压一定
.
(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
U
I
,这说明在电流相同的情况下,同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比.”这种说法是
错误
错误
的(选填“正确”或“错误”),理由是:
电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关
电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关
.
(3)下图是该同学在测定值电阻R
x
的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,
请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.
(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示,他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了
电流
电流
表的量程.
某同学用如下图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.在此实验过程中,他保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变电阻值,测得相应的电流值如下表所示.
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
电流I/A
0.80
0.60
0.48
0.40
0.34
0.30
(1)该同学分析上表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,其原因是
没有控制电阻箱两端电压一定
没有控制电阻箱两端电压一定
;
(2)该同学每次改变电阻后应该采取的正确操作是:
调节滑动变阻器滑片的位置使电压表示数不变
调节滑动变阻器滑片的位置使电压表示数不变
;
(3)正确操作实验后,他将得到的实验数据记录在下表中,请分析下表中的数据,归纳出导体的电流与导体电阻的关系式:
I=
6
R
A
I=
6
R
A
.
电流I/A
1.20
0.60
0.40
0.30
0.24
0.20
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案