题目内容

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题:

(1)从同一高度由静止释放的目的是 __________ ,该实验的目的是研究铁球的动能大小与 __________ (选填“质量”或“速度”)的关系.

(2)该实验是通过观察__________ 的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出 __________ (“铁球”或“木块”)具有的动能的大小。如果水平面绝对光滑,则 __________ (能/不能)比较出铁球动能的大小.

(3)某同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行?

答: __________,你的理由是 __________ .

让小球到达水平面开始运动时速度相同 质量 木块被撞击的距离 铁球 不能 不可行 不能控制小球速度相同 【解析】(1)实验中,小球从同一高度由静止释放的目的是让小球到达水平面开始运动时速度相同,根据控制变量法,该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系。 (2)该实验是通过观察木块被撞击的距离的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有动能的大小。 如果水平面绝对光滑,...
练习册系列答案
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某小组同学在探究平面镜成像的特点时,将棋子A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有棋子A的像.

(1)实验中应选择较_____(选填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板,此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与棋子A的像完全重合(图甲).出现这种情况的原因可能是:_____.

(2)解决上面的问题后,棋子B与棋子A的像能够完全重合,说明像与物体_____.

(3)某次实验后,将光屏竖直放置棋子B的位置,光屏上_____(选填“能”或“不能”)接收到棋子A的像.

(4)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论._____.

(5)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和棋子放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:_____.

(6)如图丙所示是从小聪平面镜中看到墙上的时钟的像,请在丁图上面画出时钟的实际时间________.

薄 玻璃板没有竖直放置 大小相等 不能 连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离 方格纸;方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系 【解析】(1)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板; 像和物体关于平面镜对称,如果玻璃板没有放竖直,蜡烛的像与蜡烛不在同一高度,用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸面上来...

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