题目内容

下图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置.关于这两个实验的说法中错误的是
                                                 
A．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变
B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
C．甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去
D．两实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
A

试题分析：A选项，由于摩擦阻力的存在，物体要克服摩擦阻力做功，机械能减小，选项错误。 B选项，当速度一定时，质量越大，物体的动能越大，选项正确。C通过甲图中的三组实验，阻力越小，物体运动的距离就越远，可以推理得出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去，选项正确。D选项，从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，选项正确。
练习册系列答案
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在“测定小车的平均速度”实验中，实验装置如图所示：
（1）该实验根据公式______进行测量；因此实验中需要的测量工具是______、______．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______．（填“大”或“小”）
（3）如果斜面长1.20m，让小车从斜面顶端滑到中点、底端所用的时间分别是2.4s、4s，求小车通过上半程以及全程的平均速度v1和v2．
路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）
上半程0.62.4
全程1.24.0
由上表可知：v1______v2，由此可见，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须指明在______的平均速度．
磁悬浮列车运行时与轨道处于一种“若即若离”的状态，故有“零高度飞行器”的美誉．与普通轮轨列车相比，具有低噪音、低能耗、无污染、安全舒适和高速高效的特点．我国第一台磁悬浮列车自重20吨，载重量可达10吨．当满载的磁悬浮列车沿水平方向匀速运行过程中，列车在竖直方向上受到的电磁力是（  ）N（g取10N/kg）．制动后的磁悬浮列车，由于（  ）也同样会继续向前运行一段距离．
（10分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）当小车从斜面顶端下滑到底端过程中，小车的重力势能转化为________和内能。
（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是________。（填选项前的字母）
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（3）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是________________________。
（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为________图。
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为________图。
伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB。有关他的理想实验程序内容如下：

（1）减小第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能到达原来的高度，但这时它要运动得远些。
（2）两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。
（4）继续减小斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。
有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是
A．事实（2）  → 事实（1）  → 推论（3）  → 推论（4）
B．事实（2）  → 推论（1）  → 推论（3）  → 推论（4）
C．事实（2）  → 推论（3）  → 推论（1）  → 推论（4）
D．事实（2）  → 事实（1）  → 推论（4）  → 推论（3）
一物体在水平面上做圆周运动，假设它所受外力同时消失，则物体将（ ）
A．做减速直线运动B．做曲线运动C．做匀速直线运动D．做圆周运动
交通规则规定，小汽车司机和前排乘客须佩带安全带，佩带安全带是为了防止下列哪种情况下对车内人员造成的伤害：
A．汽车突然启动B．汽车突然加速
C．汽车突然刹车或碰到障碍物D．汽车在公路上匀速行驶

公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，如图所示．这主要是为了防止高速行驶的汽车在________________时，乘员由于________________而撞伤，使用安全带可以起到保护作用．
请你列举在日常生活和生产中一个利用惯性的例子。利用惯性的例子___________________；

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