题目内容
1.| A. | 龙舟对冰面的压力与冰面对龙舟的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 使龙舟前进的施力物体是龙舟上的参赛队员 | |
| C. | 比赛中队员们快速用力向后滑冰是为了增大龙舟的惯性 | |
| D. | 相同条件下,队员体重越重的参赛队伍,龙舟对冰面的压强越大 |
分析 (1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
(2)根据力的作用的相互性可做出判断;
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性的大小只与物体的质量有关;
(4)压强的大小与物体对受压面的压力和受力面积有关.
解答 解:
A、龙舟对冰面的压力与冰面对龙舟的支持力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误;
B、划冰时,人给冰面一个力,冰面给人一个反作用力,因此,使龙舟前进的施力物体是冰面,故B错误;
C、惯性的大小只与物体的质量有关,比赛中队员们快速用力向后滑冰不能增大龙舟的惯性,故C错误;
D、压强的大小与物体对受压面的压力和受力面积有关.相同条件下,队员体重越重的参赛队伍,龙舟对冰面的压强越大,故D正确.
故选D.
点评 该题考查了平衡力的辨别、力的作用的相互性、惯性、压强等知识点,是一道综合题,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
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9.
如图所示,水平的传送带上放一物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙,导电性能良好的弹簧的右端与物体及滑动变阻器滑片相连接,弹簧左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦.当传送带如箭头方向运动且速度为2v时,物体与传送带发生相对滑动但相对地静止,则当传送带的速度发生变化时,关于弹簧的弹力和灯泡的亮度的变化情况,下列分析正确的是( )
| A. | 当传送带的速度由2v加速到3v时,弹簧的弹力变大,灯泡的亮度变亮 | |
| B. | 当传送带的速度由2v加速到3v时,弹簧的弹力不变,灯泡的亮度不变 | |
| C. | 当传送带的速度由2v减速到v时,弹簧的弹力变大,灯泡的亮度变亮 | |
| D. | 当传送带的速度由2v减速到v时,弹簧的弹力减小,灯泡的亮度变暗 |
6.
如图,电源电压恒定,R为磁敏电阻,磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化,实验测得其变化关系如甲图所示,其中B表示磁场的强弱,单位为特斯拉(T).则在乙图中当R所处的磁场逐渐减弱时( )
| A. | 电流表的示数变小 | B. | 灯L消耗的电功率变大 | ||
| C. | 电路消耗的总功率变小 | D. | 电压表与电流表示数之比变小 |
13.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图:
(1)通过表中数据可分析出实验2是用乙(选填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)第三次实验的机械效率是83%.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低(选填“高”或“低”).
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,可以提高滑轮组的机械效率.
| 实验 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力 F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率 η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(2)第三次实验的机械效率是83%.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低(选填“高”或“低”).
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,可以提高滑轮组的机械效率.
11.如图所示是海螺形超声波加湿器,关于加湿器的说法不正确的是( )

| A. | 加湿器是利用超声波工作的 | |
| B. | 加湿器工作过程中,人听到的声音是超声波 | |
| C. | 加湿器的工作过程利用了声音具有能量 | |
| D. | 超声波的传播也需要介质,不能在真空中传播 |