Question

16．如图，是小明组实验同学在做“探究物体动能与哪些因素有关”实验装置，实验时每次都让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，碰到同一木块上，其实验目的是研究动能的大小与速度关系，通过观察木块被推动的距离远近，从而判断钢球动能的大小，小明又用不同质量的小球从斜面的同一高度静止滚下，得到的实验结论是速度相同时，物体的质量越大动能越大．

Answer 1

分析 （1）决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度．因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，即：要研究与哪个因素的关系，就要控制该因素不变，让其他的因素改变，要确定实验研究的是动能与哪个因素有关，就要找出前后两次实验的相同点与不同点，然后即可得到答案；
（2）钢球对木块做功的多少体现了钢球动能的大小，对木块做功的多少可以由木块移动距离来体现．

解答 解：
（1）同一钢球，质量相同，从不同的高度由静止滚下，体现了钢球到底端时的速度不同，由此可知：此实验研究的是动能大小与速度大小的关系；
（2）采用转换法，将钢球的动能大小转换为观察木块被推动的距离远近，钢球把木块推出去的越远，钢球的动能越大．
（3）质量不同的小球从同一高度滚下，控制小球的速度相同，由现象知，质量大的将木块推动得更远，说明物体的速度相同，质量越大，动能越大．
故答案为：速度；木块被推动的距离远近；速度相同时，物体的质量越大动能越大．

点评 实验中，用到了控制变量法和转换法，利用了木块运动的距离来体现钢球动能的多少，这是一种转换法．注意物理研究方法在实验中的应用．