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3.在物理学中,把物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动,速度变化的直线运动称为变速直线运动,运动物体发生的路程与时间之比叫速度.公式为v=$\frac{s}{t}$,在国际单位制中,速度的单位是由长度单位和时间单位组合而成的,写作m/s,读作米每秒.分析 (1)根据匀速直线运动与变速直线运动的概念分析答题.
(2)用速度比较物体运动的快慢,速度是运动物体在单位时间通过的路程;
(3)在国际单位制中,速度的主单位是m/s.
解答 解:(1)物体的运动速度保持不变的直线运动叫匀速直线运动;速度变化的直线运动叫变速直线运动.
(2)运动的物体发生的路程与时间之比叫速度;
(3)在国际单位制中速度的单位是m/s,读作米每秒.
故答案为:匀速直线运动;变速直线运动;路程;时间;v=$\frac{s}{t}$;m/s;米每秒.
点评 本题考查了匀速直线运动、变速直线运动、速度的概念以及速度的单位,是一道基础题,熟练掌握基础知识即可正确解题.
练习册系列答案
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14.在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为水银的温度计.
(2)实验时,如图1乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图1丙所示,此时温度为96℃,继续加热直到水沸腾一段时间后停止读数.
(3)由表可知水的沸点为98℃,造成沸点不等于100℃的原因可能是:此时实验室中的大气压小于(选填“小于”、“大于”或“等于”)一标准大气压.
(4)根据上表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象.

某实验小组过程到图2(a)、(b)所示的两种情景.
(5)你认为哪一种是水沸腾时的情景(a),哪一种是水沸腾前的情景(b).
(6)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施给烧杯加盖、适当地减少水量、适当提高水的初温等.
(1)所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为水银的温度计.
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/ ℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)根据上表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象.
某实验小组过程到图2(a)、(b)所示的两种情景.
(5)你认为哪一种是水沸腾时的情景(a),哪一种是水沸腾前的情景(b).
(6)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施给烧杯加盖、适当地减少水量、适当提高水的初温等.
18.某同学在乘长途汽车旅行时,注意观察公路旁的里程碑和通过这些里程碑时的时间,观察结果如下表:
根据表中的数据回答:
(1)在6:30到7:39的时间内汽车的平均速度是34.8 km/h.
(2)在第一次观察到第三次观察,这段路程内汽车的平均速度是34.3km/h.
(3)表中记录的7:25~7:39 时间段内汽车的平均速度最大.
| 观察次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 里程碑示数(km) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 观察时间(h:min) | 6:30 | 6:45 | 7:05 | 7:25 | 7:39 |
(1)在6:30到7:39的时间内汽车的平均速度是34.8 km/h.
(2)在第一次观察到第三次观察,这段路程内汽车的平均速度是34.3km/h.
(3)表中记录的7:25~7:39 时间段内汽车的平均速度最大.
15.一个物体到凸透镜的距离为30cm时,焦距是13cm,则成像的情况一定是( )
| A. | 放大的实像 | B. | 等大的实像 | ||
| C. | 缩小的实像 | D. | 上述三种情况都可能 |
12.
在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.
(1)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是:电流表的正负接线柱接反了;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为0.24A.
(2)分析表格中的数据可以得出结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
(1)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是:电流表的正负接线柱接反了;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为0.24A.
| A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
| 0.16A | 0.16A | 0.32A |
13.物体A、B质量相等,把它们加热到相同的温度,然后把它们分别放入等量同温的水里,(不计热量损失),A物体能使水温升高10℃,B物体能使水温升高20℃,设A、B的比热容为cA和cB,则( )
| A. | cB=cA | B. | cB=2cA | C. | cB>2cA | D. | cA<cB<2cCA |