题目内容
2.| A. | 从a点经电流表到开关这段电路中出现短路 | |
| B. | 灯泡L1的灯丝断了 | |
| C. | 灯泡L2的灯丝断了 | |
| D. | 电流表和两个灯泡都坏了 |
分析 如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,说明电路某处有开路,不能是短路(这样有一灯会亮).
电流表无示数,说明电路中有开路;电压表有示数,说明从ab到电源的正负极之间是通路,电压表ab之间有开路.电压表没有示数,说明从ab到电源的正负极之间是开路,电压表ab之外有开路.据此综合分析.
解答 解:A、从a点经电流表到开关这段电路中出现短路,无论是否对调灯的位置,灯泡始终有电流,灯泡发光电压表始终接在电源上,示数都不为零,故A不可能;
B、灯泡L1的灯丝断,如图,电压表能通过灯丝、导线接到电源上,有示数,故B不可能;
C、灯泡L2的灯丝断,如图,电压表接不到电源上,无示数;电路中无电流,电流表无示数;
将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关,电压表能通过灯丝、导线接到电源上,有示数;电路中无电流,电流表无示数;故C可能;
D、电流表和两个灯泡都坏,无论是否对调灯的位置,电压表始终不能接在电源上,示数为0,故D不可能.
故选ABD.
点评 本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力,电路故障分短路和开路两种情况,了解短路或断路对电路的影响是本题的关键.
练习册系列答案
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13.下列长度中最接近70cm的是( )
| A. | 教室门的高度 | B. | 物理课本的宽度 | C. | 普通钢笔的长度 | D. | 课桌的高度 |
10.下列说法中不正确的是( )
| A. | 导体中没有电流通过时,电阻为零 | |
| B. | 导体中通过的电流越大,其对电流的阻碍作用越大,电阻越大 | |
| C. | 导体中通过的电流越小,其对电流的阻碍作用越大,电阻越大 | |
| D. | 导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关 |
7.
如图所示电路,开关闭合后,发现两灯都不亮,用一根导线取检查电路故障,当导线接在灯L1两端时,发现两灯仍然不亮;当导线连接在灯L2两端时,发现灯L1亮了,则故障原因可能是( )
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14.小灯泡L1、L2接在同一个电源上,用电压表测得灯Ll两端的电压是3V,L2两端的电压也是3V,则下列关于灯L1、L2连接方式的判断正确的是( )
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