Question

14．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为2节干电池．
（1）正确连接电路后，闭合开关，灯泡不亮．当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽灭忽亮，造成这种现象的原因可能是滑动变阻器的滑片与线圈接触不良．
（2）排除电路的故障后，闭合开关，移动滑片，测得如下所示的三组数据．把电表的示数填入下列表格中．

实验次数	1	2	3
电压表示数/V	2	2.5	3
电流表/A	0.34	0.4	0.44
小灯泡的亮暗	暗	亮	很亮

分析表，可以发现小灯泡的电阻是变化的，小灯泡的电阻变化的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．
（3）本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的不相同（选填“相同”或“不相同”），本实验测多组数据的目的是寻找普遍性的规律．

Answer 1

分析 （1）当移动滑动变阻器的滑片时小灯泡忽灭忽亮说明电路时通时断，即滑动变阻器滑片与线圈接触不良；
（2）根据灯丝的电阻随温度的升高而增大的特点进行分析；
（3）要了解两个实验的目的，在此基础上来判断多次测量的目的．

解答 解：
（1）当移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡忽灭忽亮，说明电路时通时断，其原因可能是：滑动变阻器的滑片与线圈接触不良；
（2）根据表格中的数据和P=UI分别求出3次实验灯的功率为0.68W、1W（额定功率）、1.32W，灯的实际功率逐渐增大，亮度增加，灯泡温度逐渐升高．
因为灯丝的电阻随温度的变化而变化，因此小灯泡灯丝的电阻是变化的；
（3）测量小灯泡电阻的实验中，进行多次实验，是为了比较不同电压下灯泡的电阻，从而寻找普遍性规律；
而在测量物体长度的实验中，多次测量取平均值是为了减小实验误差，使实验结果更接近准确值；所以测多组数据的目的是不相同的．
故答案为：（1）滑动变阻器的滑片与线圈接触不良；
（2）灯丝的电阻随温度的变化而变化；
（3）不相同；寻找普遍性的规律．

点评 本题测量小灯泡的电阻的实验，考查故障的分析、电阻与温度关系等，知道多次测有时是为减小误差，有时是为了获得普遍性的规律，体现了对过程和方法的考查．