题目内容
2．把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在振动；中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从声源处控制噪声．分析 声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止；
减弱噪声的途径：①从声源处减弱；②从传播过程中减弱；③在人耳处减弱．
解答 解：一切发声体都在振动，发声的音叉插入水中，水面溅起水花，说明发声体在振动；
禁止机动车鸣笛，是从声源处减弱噪声．
故答案为：振动；声源处．
点评 本题考查了声音产生的原因和控制噪声的途径，属于基础题．
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如图甲所示，是李辉“探究物质熔化规律”的实验装置，图乙是依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象．
17．下列事例中，属于减小摩擦的是（ ）
| A． | 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 | B． | 自行车刹车时用力捏刹把 | ||
| C． | 古人利用滚木移动巨石 | D． | “玉兔号”月球车车轮上刻有花纹 |
14．液体沸腾时，液体内部会产生大量气泡．在液体中不断上升、变大．对于气泡所受压强和浮力的变化情况（气泡未露出液面时），以下说法中正确的是（ ）
| A． | 压强变小，浮力变小 | B． | 压强不变，浮力不变 | ||
| C． | 压强变大，浮力不变 | D． | 压强变小，浮力变大 |
