题目内容
4．下列事例中，利用大气压作用的是（ ）| A． | 小王用吸管将饮料吸入口中 | B． | 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 | ||
| C． | 小李用图钉把地图钉在墙上 | D． | 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 |
分析 利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少．大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．
解答 解：A、用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，故A符合题意；
B、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B不符合题意；
C、用力把图钉钉在墙上，这是手给图钉一个压力的作用，不是大气压的作用，故C不符合题意；
D、液体压强随深度的增加而增大，深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意．
故选A．
点评 大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识．
练习册系列答案
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如图所示电路中，滑动变阻器R2标有“20Ω，1A”字样，电源电压为16V恒定不变，当开关S闭合后，电流表示数为1A，电压表示数为10V，求：
15．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（ ）
| A． | 试管中的水将沸腾 | |
| B． | 试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾 | |
| C． | 试管中的水达不到沸点，不能沸腾 | |
| D． | 以上三种情况都可能发生 |
9．交谈声、喇叭声…不同声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（ ）
| A． | 响度 | B． | 音调 | C． | 音色 | D． | 频率 |
16．
“声音有能量吗？声音具有的能量与它的响度是不是有关呢？”小军同学在学习声现象知识中想到了这两个问题．
于是在老师帮助下，他设计了如图所示的实验对这两个问题进行探究．其中A为一个圆筒，它的右端用橡皮膜包住并绷紧扎牢，左端蒙上纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，对着点燃的蜡烛B后，拍打右端的橡皮膜，观察蜡烛火焰．
请根据下表小军对“声音是否具有能量”的探究过程完成“声音的能量与响度是否有关”的探究．
“声音有能量吗？声音具有的能量与它的响度是不是有关呢？”小军同学在学习声现象知识中想到了这两个问题．于是在老师帮助下，他设计了如图所示的实验对这两个问题进行探究．其中A为一个圆筒，它的右端用橡皮膜包住并绷紧扎牢，左端蒙上纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，对着点燃的蜡烛B后，拍打右端的橡皮膜，观察蜡烛火焰．
请根据下表小军对“声音是否具有能量”的探究过程完成“声音的能量与响度是否有关”的探究．
| 探究内容 | 实 验 过 程 | ||
| 小孔到烛焰的距离 | 实验做法 | 观察内容 | |
| 1．声音是否具有能量 | 2 cm | 拍动橡皮膜 | 烛焰是否晃动 |
| 2．声音的能量与响度是否有关 | |||
