题目内容

京沪高铁全长约1320km，G1次动车组9：00从北京南站出发，途中停靠了几个车站，于13：48到达上海虹桥站，动车组行驶途中以288km/h的速度匀速通过长为400m的隧道，列车全部通过隧道的时间是8s．求：

（1）G1次动车组从北京南站到达上海虹桥站所用的时间是多少？

（2）G1次动车组从北京南站开往上海虹桥站的平均速度是多少km/h？

（3）动车组的长度是多少米？

练习册系列答案
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现有质量和初温都相等的铝块和铜块，其比热容C铝＞C铜，它们吸收相等的热量后相互接触，热量从 传给 ．

如图1是“探究物质熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程．

（1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是 ．

（2）如图2所示为读取温度计示数的方法，正确的是 （选填“A”、“B”或“C”）．

（3）该固体熔化的图象如图3，由图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔化过程用了 min，BC段该物质处于 态．

在轿车行驶过程中，以轿车为参照物，路边的树木是 的（选填“运动”或“静止”）；司机能通过两边的后视镜看到后方车辆情况，后视镜是 镜．

以下估测中，最接近实际的是（ ）

A．普通教室的高度约为4km

B．物理课本宽度约为16.9dm

C．中学生课桌高度约为80cm

D．中学生的身高约为1.6mm

如图所示，用钢尺做声音的音调与响度的探究实验．

步骤一：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

（1）现象：钢尺伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ．

决定音调高低的因素：音调的高低与 有关．

步骤二：保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．

（2）现象：用力拨钢尺，钢尺振动的幅度 ，发出声音的响度 ；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音的响度

决定响度大小的因素：响度的大小与 和距离有关．

如图，两个相同的水壶内装有同样多的水，此时都已沸腾．壶嘴口的“白气”是 形成的（填物态变化），已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间 （选填“甲”或“乙”）的温度高．

男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则女高音比男低音（ ）

A．音调高，响度小 B．音调高，响度大

C．音调低，响度小 D．音调低，响度大

夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（ ）

A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固

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