题目内容
4．科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．在激光照射下，纸上的碳粉直接转化为碳蒸气，字迹消失．关于碳粉转化为碳蒸气的物态变化，下列说法中正确的是（ ）| A． | 升华、吸热 | B． | 汽化、吸热 | C． | 熔化、放热 | D． | 凝华、放热 |
分析 在一定条件下，物质的三种状态间可以相互转化，物质由固态直接变为气态的过程，叫升华．
解答 解：
激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，即物质由固态直接变为气态，也就是发生了升华现象，升华吸热．
故选A．
点评 可对物质发生物态变化前后的状态进行分析，从而得出是发生了哪种物态变化．
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14．如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛（ ）
| A． | 冬冬推冰壶前进时，冰壶速度越大时，惯性越大 | |
| B． | 冰壶对地面的压力和冰壶的重力是一对平衡力 | |
| C． | 掷出的冰壶最终会停止下来，是因为冰壶不受推力 | |
| D． | 掷出的冰壶在运动过程中，机械能转化为内能 |
12．
王斌同学根据如图所示的原理，只做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能够增加灯泡亮度的是（ ）
王斌同学根据如图所示的原理，只做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能够增加灯泡亮度的是（ ）| A． | 提高线圈的转动速度 | B． | 换用磁性较强的磁体 | ||
| C． | 把铜线圈换成铁线圈 | D． | 换用匝数较多的线圈 |
19．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，
设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，
这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s2；
④比较分析实验数据s1和s2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④的数据进行比较分析，若s2不等于s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，
设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
| 实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
| 1 | 弹簧A | 5 | s1 |
| 2 | 弹簧A | 8 | s2 |
| 3 | 弹簧B | 5 | s3 |
| 4 | 弹簧B | 8 | s4 |
这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s2；
④比较分析实验数据s1和s2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④的数据进行比较分析，若s2不等于s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
9．诗诗和二莹两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，她们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大．
（1）图甲是诗诗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗）．
（2）诗诗正确连接好电路，正确操作后，闭合开关时记录了第1组数据，移动滑动变阻器滑片，小灯正常发光时记录了第2组数据，再把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示．则她们所用电源的电压为4.5V，诗诗同学所用小灯的额定功率为0.65W．
（3）同座位的二莹同学实验时，当她连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的诗诗一惊，提醒二莹实验中有问题．请你帮助二莹找出实验中的操作不当之处连接电路时开关未断开（写出一条即可）．
（4）二莹同学改正了操作错误重新连接好电路后，当二莹同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图乙所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为10Ω，二莹同学所选用小灯泡的额定功率为0.45W．
（1）图甲是诗诗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗）．
（2）诗诗正确连接好电路，正确操作后，闭合开关时记录了第1组数据，移动滑动变阻器滑片，小灯正常发光时记录了第2组数据，再把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示．则她们所用电源的电压为4.5V，诗诗同学所用小灯的额定功率为0.65W．
| 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 | |
| 1 | 1.3V | 0.16A | 暗 |
| 2 | 2.5V | 0.26A | 正常发光 |
| 3 | 4.5V | 0A | 不发光 |
（4）二莹同学改正了操作错误重新连接好电路后，当二莹同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图乙所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为10Ω，二莹同学所选用小灯泡的额定功率为0.45W．
13．
如图所示电路中，电源两端电压与灯丝电阻保持不变，灯泡L1、L2、L3的规格分别是“4V 4W”、“6V 3W”和“6V 4W”，只闭合开关S2时，L1的电功率为P．下列说法中正确的是（ ）
如图所示电路中，电源两端电压与灯丝电阻保持不变，灯泡L1、L2、L3的规格分别是“4V 4W”、“6V 3W”和“6V 4W”，只闭合开关S2时，L1的电功率为P．下列说法中正确的是（ ）| A． | 只闭合开关S3时，L2与L3电功率之比为3：4 | |
| B． | 只闭合开关S3时，L2电功率为8P | |
| C． | 只闭合开关S1时，L1电功率为12P | |
| D． | 开关都闭合时，L1与L3电功率之比为9：4 |
