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如图所示,AB表示平面镜前的物体。请根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB经平面镜所成的像。
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见下图:
试题分析:分别过A、B向平面镜做垂线,在垂线上平面镜两侧截取相同的距离即为A、B的像,平面镜成的像是虚像,要用虚线表示。
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(2分)光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大.图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是
A.
B.
C.
D.
如图所示为“探究平面镜成像特点”的装置:在水平桌面上放一把刻度尺,将一透明薄玻璃板竖直放在刻度尺上,并使玻璃与刻度尺垂直;两支相同的蜡烛
、
竖直立于玻璃板两侧的刻度尺上。
(1)该实验选取透明薄玻璃板作为平面镜,是为了能在观察到
蜡烛经透明薄玻璃板所成像的同时,也能观察到________,从而巧妙的解决了对蜡烛
的像进行观察和测量的问题。
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛
和
,是为了比较__________的关系。
如图所示,在练功房里,小芳同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她脚上的B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。
如下左图所示,根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面镜MN中的像.
人眼看不见的光一红外线和紫外线在生活中也得到了广泛应用:电视机的遥控器是利用
对电视机进行遥控的;验钞机是利用
工作的.
如图所示,是小明同学在“探究平面镜成像特点”的活动中所选用的器.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
_________
;对玻璃板选择的要求是:
_________
.
(2)选择蜡烛A和B的要求是:
_________
.
(3)如果在图(a)中蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕,则白纸上将
_________
(填“有”或“没有”)蜡烛的像.
(4)把蜡烛B放到“蜡烛像的位置上,将会会看到图(c)所示的现象.这说明:
.
(8分)小强用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动,是因为玻璃板有平面镜所不具有的_________(填“反光”或“透光”)的特点;实验中观察到棋子A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于____________________造成的。
(2) 在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子的__
_
_(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合; 如果将棋子A向玻璃板靠近,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),如图如果将玻璃板向右移动,发现镜中的像_________(选填“向左移动”、“ 向右移动”或“不动”)。
(3)如果在实验中,但看不清棋子A的像。想个办法看清棋子A的像,方法是用手电筒
照
(填“棋子A”或“棋子A的像”)
(4)(2分)在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是( )
“红外制导”是人们模仿一些动物而研制成的,下面四种动物具有这一功能的是( )
A.猫头鹰
B.蝙蝠
C.蚊子
D.响尾蛇
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