题目内容
4．如图所示，图甲的温度为38.5℃，图乙的温度为-5℃．
分析 要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数．特别要注意液柱在零摄氏度以下的读数．
解答 解：甲图中的温度计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．它的读数为38℃+0.5℃=38.5℃；
乙图所示的温度计的分度值为1℃，液柱在零刻度以下，因此图乙中的温度值为-5℃．
故答案为：38.5℃；-5℃．
点评 在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，特别要注意液柱上表面是在是零摄氏度上方还是下方，然后再读数．
练习册系列答案
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14．
小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学到的机械效率知识，就想探究斜面的机械效率跟什么因素有关？为了解决这个问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如表：
（1）实验时要使木板的倾斜角变大应该把木板下面的木块向左移动（选填“左”或“右”）．
（2）小亮通过①、②两组实验来探究斜面的机械效率与斜面倾斜角度的关系．
（3）通过对比②③（填实验序号）两组实验的数据，得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力无关（选填“有关”或“无关”）．
小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学到的机械效率知识，就想探究斜面的机械效率跟什么因素有关？为了解决这个问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如表：| 实验序号 | 斜面倾角 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η（%） |
| ① | 45° | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.7 | 0.9 | 77.8 |
| ② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71.4 |
| ③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 | 1 | 1.4 | 71.4 |
（2）小亮通过①、②两组实验来探究斜面的机械效率与斜面倾斜角度的关系．
（3）通过对比②③（填实验序号）两组实验的数据，得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力无关（选填“有关”或“无关”）．
15．下列关于热学知识的说法正确的是（ ）
| A． | 烧开水是通过做功的方法增加水的内能 | |
| B． | 柴油机的效率可以达到 100% | |
| C． | 冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加 | |
| D． | 端午粽子飘香，说明分子间存在引力 |
9．如图所示，内燃机的四个冲程中，按正确顺序排列为（ ） 
| A． | ①②③④ | B． | ④③②① | C． | ③④①② | D． | ②③①④ |
1．
如图是一个加热、保温电路的一部分．电热丝R1规格为“220V 1100W”，限流电阻R2=506Ω．电路的工作原理是：当温控开关S接a时，电热丝R1接入电路，电路处于加热状态；当达到一定温度时，温控开关S自动从a切换到b，电路处于保温状态．正常工作时，加热功率1100W，保温功率88W（电源电压保持不变，电阻不随温度变化）．
（1）请你按照上述原理，对右图进行连线，使它成为完整的电路图．
（2）某天在使用（1）中已经连接完整的电路时，R1烧毁了．有人想使电路恢复正常工作，设计了下面方案．请通过计算、分析，对该方案作出评价．
方案：用“220V 220W”电热丝R3、“220V 880W”电热丝R4串联替代R1．
（3）请你选用下表所提供的电热丝，再自行设计一个方案，使（2）中损坏的电路恢复正常工作，并说明设计理由．
电热丝：
如图是一个加热、保温电路的一部分．电热丝R1规格为“220V 1100W”，限流电阻R2=506Ω．电路的工作原理是：当温控开关S接a时，电热丝R1接入电路，电路处于加热状态；当达到一定温度时，温控开关S自动从a切换到b，电路处于保温状态．正常工作时，加热功率1100W，保温功率88W（电源电压保持不变，电阻不随温度变化）．（1）请你按照上述原理，对右图进行连线，使它成为完整的电路图．
（2）某天在使用（1）中已经连接完整的电路时，R1烧毁了．有人想使电路恢复正常工作，设计了下面方案．请通过计算、分析，对该方案作出评价．
方案：用“220V 220W”电热丝R3、“220V 880W”电热丝R4串联替代R1．
（3）请你选用下表所提供的电热丝，再自行设计一个方案，使（2）中损坏的电路恢复正常工作，并说明设计理由．
电热丝：
| 符号 | R5 | R6 | R7 | R8 |
| 规格 | 220V 500W | 220V 600W | 220V 2200W | 110V 550W |
| 数量 | 1 | 1 | 2 | 3 |