题目内容
10．
如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线探究其故障：当把导线并联接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线关联接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知L1断路，L2完好（填“短路”、“断路”、“完好”）．
分析 由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障．
解答 解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；
用导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，L2不可能断路；
同时因导线与灯L2并联，两灯均不亮，说明灯L1不可能短路，故只能为灯L1发生了断路，L2完好．
故答案为：断路；完好．
点评 本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础．
练习册系列答案
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10．为了探究声音的传播是否需要介质，小明从实验室拿来真空罩，将发声的电铃置于真空罩中，用抽气机抽出真空罩中的空气，这个过程中观察听到电铃声音的变化，这个过程属于科学探究七个步骤中的（ ）
| A． | 制定计划与设计实验 | B． | 猜想与假设 | ||
| C． | 提出问题 | D． | 进行实验与收集数据 |
1．有甲、乙、丙，丁四个小球，已知甲带负电，甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，丁和丙相吸引，则丁球（ ）
| A． | 一定带负电 | B． | 一定不带电 | ||
| C． | 一定带正电 | D． | 可能带电或不带电 |
5．下列说法正确的是（ ）
| A． | 哨子发声是靠空气振动，空气柱越长，振动频率越低，发出的声音音调越低 | |
| B． | 有经验的人挑选瓷碗敲一敲，主要是通过敲击时发出声音的音色来判断的 | |
| C． | 用硬纸划过木梳，划过的速度越快，发出的声音音调越高 | |
| D． | 用筷子敲击几个装有不同水量的相同的瓶子，装水少的发出声音音调低 |
19．小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究．实验步骤如下：
a．先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
b．把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；
c．依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如表的数据．
请你回答问题．
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越小（大/小）的原理．
（2）根据实验数据，待测材料隔音性能最好的材料是袜子．
a．先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
b．把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；
c．依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如表的数据．
| 材 料 | 衣 服 | 报 纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜 子 |
| 听不见钟声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越小（大/小）的原理．
（2）根据实验数据，待测材料隔音性能最好的材料是袜子．
为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示．