题目内容
5.人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量.下列给出的比较或说法中不正确的是( )| A. | 进行长短的比较,引入“长度” | |
| B. | 进行大小的比较,引入“质量” | |
| C. | 进行运动快慢的比较,引入“速度” | |
| D. | 进行压力作用效果的比较,引入“压强” |
分析 明确长度、质量、速度、压强四个物理量的概念与含义,对照选项中的说法,即可做出判断.
解答 解:A、为了比较物体的长短,引入了“长度”,故A正确.
B、质量是物体所含物质的多少,不是进行大小的比较而引入的,故B错误.
C、物体单位时间内通过的路程叫速度,进行运动快慢的比较,引入“速度”,故C正确.
D、物体单位面积上受到的压力叫压强,进行压力作用效果的比较,引入“压强”,故D正确.
故选:B.
点评 长度、质量、速度、压强都是物理学中最重要的物理量,理解它们的概念与含义,才能在学习中正确加以运用.
练习册系列答案
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13.
小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样做的最终目的是( )
| A. | 便于直接读出拉力的大小 | B. | 便于提供大小不同的拉力 | ||
| C. | 改变拉力的方向便于得出普遍规律 | D. | 便于测量力臂的大小 |
15.如图所示的四个实例中,为了减小压强的是( )
| A. | 缝针时手指上戴有顶针 | B. | 压路机的碾子很重 | ||
| C. | 安全锤的锤头很尖 | D. | 盲道上凸起的圆点 |