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2．人走路时向后蹬地，就能获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是相互的．建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向竖直向下．分析 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）重力的方向是竖直向下的．
解答 解：（1）人走路时向后蹬地，就能获得向前的动力，这是因为物体间力的作用是相互的．
（2）利用重力的方向竖直向下，制成重锤线，检查墙壁是否竖直．
故答案为：相互的；重力的方向竖直向下．
点评 本题考查了力的作用的相互性以及重力的知识，属于基础知识的考查，相对比较简单．
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| A． | 0牛 | B． | 0.5牛 | C． | 1牛 | D． | 2.5牛 |
13．小明为了准备体育中考每天在操场跑步锻炼．这天对他的跑步进行了测速，他前半程的平均速度是3m/s，后半程的平均速度是5m/s．则小明全程的平均速度是（ ）
| A． | 4m/s | B． | 3.75m/s | C． | 4.5m/s | D． | 3.85m/s |
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12．小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，善于思考的他们想：水平抛出物体的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关呢？于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道、两个质量不同的小钢球进行探究．
探究前，他们提出了如下猜想：
猜想1：与抛出小球的质量有关；
猜想2：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；
猜想3：与水平抛出点的离地高度H有关．
下表是他们在实验中测得的数据：
（1）分析实验序号为1、2的两组数据可知，猜想1是错误的；
（2）分析实验序号为1（或4）、3（或6）的两组数据，可得出的初步结论是：在其它条件相同的情况下，与小球在轨道上静止释放时落地点与抛出点的水平距离的平方与小球在轨道上静止时的的高度h成正比；
（3）综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式s2=4hH：．
探究前，他们提出了如下猜想：
猜想1：与抛出小球的质量有关；
猜想2：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；
猜想3：与水平抛出点的离地高度H有关．
下表是他们在实验中测得的数据：
| 实验 序号 | 钢球质量 m/g | 轨道末端水平部分离地面的高度H/m | 小球在轨道上由静止释放时的高度h/m | 落地点与抛出 点的水平距离s/m | 落地点与抛出 点的水平距离的平方s2/m2 |
| 1 | 100 | 0.5 | 0.1 | 0.45 | 0.2 |
| 2 | 200 | 0.5 | 0.1 | 0.45 | 0.2 |
| 3 | 100 | 0.5 | 0.3 | 0.77 | 0.6 |
| 4 | 200 | 1.0 | 0.1 | 0.63 | 0.4 |
| 5 | 100 | 1.0 | 0.2 | 0.89 | 0.8 |
| 6 | 200 | 1.0 | 0.3 | 1.09 | 1.2 |
（2）分析实验序号为1（或4）、3（或6）的两组数据，可得出的初步结论是：在其它条件相同的情况下，与小球在轨道上静止释放时落地点与抛出点的水平距离的平方与小球在轨道上静止时的的高度h成正比；
（3）综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式s2=4hH：．