题目内容
20.(1)请你在图1中作出两条入射光线通过凸透镜的折射光线.(2)通电螺线管通电时,小磁针指向如图2所示,请标出通电螺线管的N极和电源的正极.
分析 (1)仔细观察入射光线和折射光线的特点,根据凸透镜和凹透镜的光学特点作图.
(2)根据小磁针的指向,结合磁极间的相互作用规律,靠近小磁针N极的一端为通电螺线管的为S极.
安培定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向.
解答 解:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点.如图所示:
(2)由小磁针的指向,根据磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为S极,右端为N极,再根据右手螺旋定则得出电源的左端为正极,右端为负极,如图所示.![]()
点评 (1)凸透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.
(2)本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.
练习册系列答案
相关题目
11.
如图所示,一密封容器放在水平桌面上,内装一定质量的水,若把它倒置,则( )
| A. | 水对容器底的压力不变,压强变大 | |
| B. | 水对容器底的压力减小,压强增大 | |
| C. | 容器对水平桌面的压力不变,压强不变 | |
| D. | 容器对水平桌面的压力不变,压强变小 |
15.图中描述的现象属于光的折射的是( )
| A. | 月食 | B. | 湖边倒影 | C. | 手影 | D. | 铅笔“弯折” |
5.能量的转化是自然界普遍的现象.如图关于能量转化的分析不正确的是( )
| A. | 水果电池 化学能→电能 | |
| B. | 电磁感应 电能→机械能 | |
| C. | 光合作用 光能→化学能 | |
| D. | 钻木取火 机械能→内能 |
12.
学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.陈平说:“掷出点越高,掷得越远”.王力说:“掷出速度越大,掷得越远”.李明说:“我们还是通过实验来探究吧”.
大家经过讨论,提出了以下猜想.
猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关;
猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关;
猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到如表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题.
(1)为验证猜想1,应选用序号为3、4、5的实验数据;
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、2、7的实验数据;
(3)为验证猜想3,应选用序号为2、3、6的实验数据;
(4)通过上述实验,你认为怎样才能将铅球掷得更远:应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.
大家经过讨论,提出了以下猜想.
猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关;
猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关;
猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到如表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
| 实验序号 | 射出点高度h/m | 射出速度v/(m•s-1) | 射出仰角 θ/° | 射出距离 l/m |
| 1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
| 2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
| 3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
| 4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
| 5 | 1.5 | 10 | 45° | 11.5 |
| 6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
| 7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
(1)为验证猜想1,应选用序号为3、4、5的实验数据;
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、2、7的实验数据;
(3)为验证猜想3,应选用序号为2、3、6的实验数据;
(4)通过上述实验,你认为怎样才能将铅球掷得更远:应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.
14.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
| A. | 0℃的冰块内能一定为O | |
| B. | 温度相同的两物体间不会发生热传递 | |
| C. | 温度高的物体,内能一定大 | |
| D. | 物体的温度越高,所含热量越多 |