利用如图所示的器材.能完成的实验是( )A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．准确地测量液体压强的大小C．探究连通器的特点D．证明大气压强的存在题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．利用如图所示的器材，能完成的实验是（　　）

	A．	探究压力作用效果与受力面积的关系
	B．	准确地测量液体压强的大小
	C．	探究连通器的特点
	D．	证明大气压强的存在

分析结合图中的实验装置及实验过程，可判断其所探究的实验以及探究的结果即可．

解答解：A、利用图A中的装置，改变金属块与海绵间的受力面积，可探究压力作用效果与受力面积的关系，故A正确；
B、利用图中的压强计可探究液体压强的大小，但不能准确测量液体压强的大小，故B错误；
C、利用图中的装置可探究连通器的特点，即在连通器中，同种液体不流动时，液面保持相平，故C正确；
D、图中用测力计测量吸盘受到的力，这一实验可以证明大气压强的存在，故D正确．
故选ACD．

点评在本题中，涉及到了有关压强、液体压强、大气压强的几个基本实验，了解实验的器材与现象，是正确解答的关键．

练习册系列答案

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9．

某兴趣班同学用实验研究材料的隔热效果，他们首先选取两个相同的烧瓶，分别给烧瓶套上外形规格相同、但材料不同的瓶套，然后在烧瓶内装满热水并让其自然放热，他们设计的实验装置如图所示．他们分成两组同时开始实验，并每隔5分钟记录水的温度，实验数据（部分）如下表所示．

时间	0	5	10	15	20	…	40	45	50
甲材料小组的水温/℃	80	64	55	48	43	…	21	20	20
乙材料小组的水温/℃	80	55	43	32	28	…	20	20	20

（1）观察表中的数据发现：两个小组实验时的环境温度为20℃．为了比较两种材料的隔热效果，小明认为应该比较“相同时间内热水降低的温度多少”；小华认为应该比较“热水降低相同温度时的时间多少”．你认为：小明的方法可行，小华的方法可行．（后两空均选填“可行”或“不可行”）
（2）分析表中的数据及相关条件可初步得出结论：当外形规格相同时，不同材料的隔热效果不同，如果在甲、乙中选择一种隔热效果较好的材料，则应选择材料甲．

10．下列关于如图所示的各种情景，说法正确的是（　　）

	A．	甲图中飞机起飞，是利用了空气对飞机的浮力
	B．	乙图中托里拆利实验，玻璃管倾斜时水银柱变长，表明大气压变大
	C．	丙图中高压锅可以增大锅内气体的压强，使锅内液体的沸点降低
	D．	丁图中船闸是利用了连通器的原理工作的

7．下列选项中不能用液体压强与流速的关系解释的是（　　）

	A．	正在升空的“飞机”		B．	地面刮起的“龙卷风”
	C．	漂浮在水面上的“橡皮艇”		D．	并列行驶的军舰不能“靠的太近”

14．重为50N的物体，经过2s竖直下落了20m，则在这段时间内重力势能减小，重力做功的功率为500W．

4．