下列实例中.目的是为了减小摩擦的是A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮] C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实例中，目的是为了减小摩擦的是

A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹

B．用橡胶制作自行车的闸皮]

C．自行车轴承中装有滚珠

D．骑自行车的人刹车时用力捏闸

解析试题分析：A、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．不符合题意．
B、用橡胶制作自行车的闸皮，是增大摩擦使自行车容易停住或减速．不符合题意．
C、自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力．符合题意．
D、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力．不符合题意．
故选C．
考点：增大或减小摩擦的方法．
点评：知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题．

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小丽同学通过探究学习，思考了－个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想(如图所示)，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)
[　　]
A．
B．
C．
D．

声看不见，摸不着，有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到．那么声真的能传递能量吗？为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验．但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：

(1)选取什么作为声源？

小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用________作为声源，理由是________．

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中国已进入汽车时代，十堰是著名的车城．

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小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω左右．实验室有如下器材：电源(电压为6 V)、电流表(0～0.6 A　0～3 A)、电压表(0～3 V　0～15 V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R₁(20 Ω　0.5 A)、R₂(50 Ω　0.5 A)、R₃(500 Ω　1 A)．

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(2)排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙)，则小灯泡的额定功率为________W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比________．(选填“变大”、“变小”或“不变”)．

(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生________(选填物态变化名称)而变细，消耗的实际功率变________的缘故(选填“大、小)．

(4)灯泡的功率测量完毕，小明用5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，则小明应选用滑动变阻器________(选填“R₁”、“R₂”或“R₃”)．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为________．

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