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如图所示，正在向左行驶的小车上有一杯水，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，在小车缓慢刹车的过程中，杯中水面略有倾斜，则此时反射角、折射角将 ( )

A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 都有可能

B 【解析】根据题意知，法线也发生偏折，上部将向右偏斜，故入射角将变小，由于反射角等于入射角，则反射角也变小，折射角也变小。
练习册系列答案
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一块质量是1.8kg的冰，这块冰全部化成水后的体积为________ m3 ．

1.8×10﹣3 【解析】试题分析：质量是物质的一种特性它不会随着物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变； 已知水的密度和质量，利用密度公式ρ=即可得出体积大小． 【解析】 冰全部熔化成水后，状态改变，但质量不变，即水的质量m=m冰=1.8kg， 根据ρ=可得，水的体积： V===1.8×10﹣3m3； 故答案为：1.8×10﹣3．

如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（ ）

A.文具盒所受重力对它做了功

B.文具盒所受支持力对它做了功

C.文具盒所受的推力F对它做了功

D.在此过程中没有力对文具盒做功

C 【解析】 试题分析：（1）文具盒在竖直方向受到桌面对它的支持力和重力的作用，但它并没有在竖直方向上通过距离，所以这两个力都没有对文具盒做功，所以AB错误． （2）在水平方向上，文具盒受到推力的作用，并且在水平方向上通过了距离，所以推力对文具盒做了功．故C正确，D错误． 所以选D．

一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用图所示的滑轮组将汽车拖出。（泥坑可近似看成水平面），在此过程中汽车匀速移动了1m，共用时5s，已知汽车所受阻力为1200N，司机师傅的拉力功率为300W，在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下，求：

（1）司机师傅的拉力为多大？

（2）滑轮组的机械效率是多少？

（3） 如图，汽车匀速拉动时，汽车连同物体总重2t，每个车轮与地面的接触面积为100cm2，求此时汽车对地面的压强？

（1）500N （2）80% （3） 500000Pa 【解析】(1)绳子自由端移动的距离s＝ns汽车＝3×1m＝3m，绳子自由端速度：v＝＝0.6m/s， 由P＝＝Fv得,工人的拉力：F＝ ＝500N；(2)拉力所做总功：W总＝Fs＝500N×3m＝1500J； 工人所做有用功：W有用＝fs汽车＝1200N×1m＝1200J，滑轮组的机械效率： (3)汽车的重力G＝mg＝...

如图所示四种情况下其中正确的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A. 在磁体外部磁感线的方向是由N极到S极，则小磁针静止时N极指向也是由N极到S极，故A错误；B.根据控制灯泡的开关与灯泡串联，开关接在火线上可知B连接正确。C. 由安培定则可以判定螺线管的上端是N极，则磁感线方向是从N极出发回到S极的，小磁针N极指向应该与磁感线的方向一致，故C错误；D. 根据磁极间相互作用的规律可知：异名磁极相互吸引，则小磁针的S极应该靠近磁铁的N极，故D错误...

小芳坐在竹排上，在静水中前行若说她是静止的，则选择的参照物可能是( )

A. 静止的水 B. 江边的小山

C. 乘坐的竹排 D. 超越竹排的小船

C 【解析】小芳坐在竹排上，在静水中前行。小芳和静止的水、江边的小山、超越竹排的小船之间都发生了位置的改变，所以以静止的水、江边的小山、超越竹排的小船为参照物，小芳是运动的。小芳和乘坐的小船之间没有发生位置的改变，所以以乘坐的竹排为参照物，小芳是静止的。

“五一”长假即将来临,小红和爸爸妈妈商量外出旅游的事。为此,他们设计了一架简易的游戏机,如图所示,电路由三个单独单刀双掷开关、一个电池组、一个灯泡和若干导线组成,三人各自操纵自己的开关,以表示自己愿意去旅游还是留守家中。考虑到小红还属于未成年人在所有方案中,只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时,灯泡将不发光,表明该方案无效,除此以外的一切旅游方案均有效(即灯泡会发光).为了满足该条件,游戏机线路设计图应该是下图的()

A.

B.

C.

D.

D 【解析】A图，小红单独选择旅游时，灯发光，不符合题意； B图，小红单独选择在家时，灯发光，不符合题意； C图，小红单独选择旅游或在家时，灯都会发光，不符合题意； D图，小红单独选择旅游或在家时，灯都不会发光，爸、妈中有一人与小红选择相同时灯发光，符合题意。 选D。

在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时： 同学们有如下猜想：A.重力跟质量有关；B.重力跟位置有关；C.重力跟形状有关。 为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计，天平，橡皮泥，三个形状不同的石块、铁块和铝块，细线，土豆，小刀。 请你选择适当的器材，完成下列探究过程：

【解析】解答：为了验证猜想C：物体所受重力的大小跟形状有关，要采用控制变量法，需要控制质量、位置相同，只改变物体的形状，并想办法测出物体的重力，根据这些需要选择合适的器材并写出相应的探究过程，最后展开讨论完成分析与论证。实验需要测量物体的重力，因此需要用到弹簧测力计；实验中还要控制质量、位置相同，只改变物体的形状，因此需要选择橡皮泥、细线；实验过程中需要分别测出同一个橡皮泥在不同形状时受到的重力，...

实验台上有满足实验要求的器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值已知的定真理南北通导线若干．请你选用实验桌上的实验器材探究：通过定值电阻的电流与该电阻两端电压是否成正比．

（）画同实验电路图．

（）写出实验步骤．

（）画出实验数据记录表格．

(1)按电路图将已调好的各电路元件连入电路，将滑动变阻器的阻值调到最大；（2）闭合开关S，调节滑动变阻器为适当的阻值，读出电压表、电流表的示数分别为U、I，并记录U、I到实验数据表格。（3）改变滑动变阻器滑片的位置，读出电压表、电流表的示数分别为U、I, 并记录U、I到实验数据表格。（4）仿照步骤（3）再做4次实验，并将各次的实验数据填入表格. 【解析】根据控制变量法，要保证导体的电阻不变,...

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