题目内容
19．
如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于振动产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．
分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
解答 解：拨动尺子时，尺子会振动发出声音；刻度尺伸出桌面的长度不同，尺子振动的快慢不同，所以发声的音调也不相同．
故答案为：振动；音调．
点评 解决此类问题要结合声音的产生和影响音调的因素进行分析解答．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
相关题目
在如图所示的电路中，开关S闭合后两灯都能发光，则甲是电压表；乙是电压表．（选填“电流”或“电压”）
如图所示的电路中，只闭合S3时，能亮的灯是L1、L2，它们是串联的，闭合S1和S2时，能亮的灯是L1、L2，它们是并联的．如果只要灯L1亮，应闭合S1，断开S2、S3，同时闭合S1、S2、S3是不允许的．
14．一块砖放在水平地面上时，砖对地面的压强是（ ）
| A． | 竖放时最大 | B． | 平放时最大 | C． | 侧放时最大 | D． | 一样大 |
4．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外进行太空行走时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）
| A． | 用通信设备对话是为了方便 | B． | 声音的传播需要介质 | ||
| C． | 声音只能在地面上传播的 | D． | 宇航员为了省力气 |
11．
小梦同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（2）将表格补充完整．
（3）分析比较1、2两次实验数据可知，有用功W1有 ＜W2有，滑轮组的机械效率η1＜η2（以上两空均选填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用增加被提升物重的方法来提高滑轮组的机械效率．
小梦同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中| 实验 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的 距离/m | 机械效率 |
| 1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
| 3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
（2）将表格补充完整．
（3）分析比较1、2两次实验数据可知，有用功W1有 ＜W2有，滑轮组的机械效率η1＜η2（以上两空均选填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用增加被提升物重的方法来提高滑轮组的机械效率．
8．
某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）①连接电路时，开关应断开；闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
右（选填“左”或“右”）端．此时滑动变阻器的作用是保护电路．
②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是R短路（写出一条即可）
③排除故障后进行实验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
（2）探究“电流与电阻的关系”．
将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向右（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数．
某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中：（1）①连接电路时，开关应断开；闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
右（选填“左”或“右”）端．此时滑动变阻器的作用是保护电路．
②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是R短路（写出一条即可）
③排除故障后进行实验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向右（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数．
9．关于能量的转化与转移，下列说法正确的是（ ）
| A． | 内能可以从温度高的物体向温度低的物体转移，也可以从温度低的物体向温度高的物体转移 | |
| B． | 内能可以转化为机械能，机械能也可以转化为内能 | |
| C． | 内能在转化或转移过程中一定有能量损失 | |
| D． | 能量可以从一种形式转化成另一种形式，也可以从一个物体转移到另一个物体，转化前后总能量保持不变 |