题目内容
15.(1)实验中,应将毛巾、棉布平整地铺在BC(选填“AB”或“BC”)段.
(2)实验中,每次都让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察现象并把数据记录在表格中,分析表中的实验数据可知:小车受到的阻力越小,向前滑行的距离越远.
| 接触面 | 小车滑行的距离s/(单位:cm) |
| 毛巾 | 18 |
| 棉布 | 26 |
| 木板 | 40 |
分析 (1)实验中,应改变水平面的阻力大小,所以应将毛巾等铺在水平面上;
(2)从实验现象和数据可判断小车受到的阻力变化时,小车滑行距离的远近;
(3)力是改变物体运动状态的原因,从实验结论可以对生活中的现象做出判断.
解答 解:(1)实验中,通过改变水平面的粗糙程度来改变其对小车的阻力,因此,应将毛巾、棉布等铺在水平面上,即铺在BC段;
(2)分析表中的实验数据可知:小车从毛巾到棉布,再到木板,水平面越来越光滑,受到的阻力越小,向前滑行的距离越远.
(3)力是改变物体运动状态的原因.如果人不再用脚蹬地,滑板车最终就会停下来,这主要是因为滑板车受到了阻力的作用.
故答案为:(1)BC;(2)越远;(3)受到了阻力.
点评 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,要了解实验装置的要求,实验数据的分析,并能将所得出的结论用于解释生活中的现象.
练习册系列答案
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20.体重为490N的同学用双手握紧竖直的木杆匀速上攀,他受到的摩擦力( )
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| D. | 两次杯底受到水的压强P甲和P乙的大小关系是P甲<P乙 |
4.如表是小花同学在探究液体压强时的实验数据.
根据上表中的数据:
(1)比较序号为1、4、5的三组数据可得出的结论是:在液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大.
(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论是:同种液体的同一深度处,各个方向的液体压强大小相等.
(3)比较序号为5、6的数组可得出压强与液体的密度有关,我们采用的方法是控制变量法.
| 序 号 | 液 体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面的高度差/cm |
| 1 | 水 | 2 | 朝下 | 2.2 |
| 2 | 2 | 朝上 | 2.2 | |
| 3 | 2 | 朝侧面 | 2.2 | |
| 4 | 4 | 朝下 | 4.4 | |
| 5 | 8 | 朝下 | 8.8 | |
| 6 | 盐水 | 8 | 朝下 | 9.6 |
(1)比较序号为1、4、5的三组数据可得出的结论是:在液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大.
(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论是:同种液体的同一深度处,各个方向的液体压强大小相等.
(3)比较序号为5、6的数组可得出压强与液体的密度有关,我们采用的方法是控制变量法.