题目内容
6.(1)加热3分钟,甲吸收的热量等于 乙吸收的热量(选填大于、小于、等于);
(2)使用相同的酒精灯,通过记录加热时间来间接反映液体吸热的多少,这种方法叫转换法;
(3)从图象分析知,吸热能力强的物质是乙.
分析 (1)加热相同时间,物体吸收的热量相同;
(2)通过加热时间来反映物体吸收热量的多少,为转换法;
(3)升高相同温度,加热时间越长,吸热越多,吸热能力越强.
解答 解:(1)甲、乙同时加热3min,吸收热量相同,所以甲吸收的热量等于乙吸收的热量;
(2)通过记录加热时间来间接反映液体吸热的多少,这种方法叫转换法;
(3)由图象知,甲乙升高相同的温度,乙需要加热更长的时间,说明乙吸收热量更多,吸热能力更强.
故答案为:(1)等于;(2)转换;(3)乙.
点评 此题考查了学生对实验数据的分析能力及对比热容这一物理量的理解,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.
练习册系列答案
相关题目
17.
物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中需要的是( )
| A. | 采用火焰大小相同的酒精灯 | B. | 两液体相同的初始温度 | ||
| C. | 取相同质量的水和另一种液体 | D. | 盛放水和液体的烧杯相同 |
14.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,小明同学每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表一:
表一

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中甲是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在表格内.根据表中实验数据,可知水的沸点是96℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)实验即将结束,细心的小明同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:水的质量不同.
(5)如图4所示,甲为盛有水的烧杯,将乙试管插入甲容器水中(试管未碰杯底).当甲烧杯受到酒精灯持续加热后,乙试管内的液体会沸腾起来,根据给出的物质在1个标准大气压下的沸点(如表二),可以判断出乙试管内的液体是酒精;
表二
表一
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中甲是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在表格内.根据表中实验数据,可知水的沸点是96℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)实验即将结束,细心的小明同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:水的质量不同.
(5)如图4所示,甲为盛有水的烧杯,将乙试管插入甲容器水中(试管未碰杯底).当甲烧杯受到酒精灯持续加热后,乙试管内的液体会沸腾起来,根据给出的物质在1个标准大气压下的沸点(如表二),可以判断出乙试管内的液体是酒精;
表二
| 物质 | 沸点(℃) | 物质 | 沸点(℃) |
| 水 | 100 | 甘油 | 290 |
| 煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
1.小明学习了电学后,对以下电学知识的理解正确的是( )
| A. | 用带正电的物体甲接触不带电的物体乙,正电荷从甲转移到乙,使得乙物体也带正电 | |
| B. | 两个物体摩擦时,原子束缚电子本领强的物体通常显正电 | |
| C. | 绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电荷 | |
| D. | 四个轻质小球,甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸引丁,如果丁带正电,那么甲一定带正电 |
11.假如小白乘坐一颗人造地球同步卫星旅行,下列说法错误的是( )
| A. | 小白用体温计测体温 | B. | 小白相对于青岛的崂山是静止的 | ||
| C. | 小白用无线电与地面上的人通话 | D. | 小白绕地心转动一周约需365天 |
18.设计实验汉堡同学想探究“影响响度大小的因素”,请你帮他完成下面的探究实验方案
| 器材 | 钢尺、水平桌面、刻度尺 | ||
| 步骤 | 表格 | ||
19.关于厨房里能联想的物理知识,其中错误的是( )
| A. | 把鸡蛋向碗边沿一磕,鸡蛋破了碗完好无损,说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 | |
| B. | 削面时,面条离开削面刀继续往前运动飞到锅里,面条是由于惯性飞出去的 | |
| C. | 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
| D. | 静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |