Question

3．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5A，造成错误的原因是以下选项中的C．
A．分度值搞错了                       B．正负接线柱搞反了
C．用小量程测，读大量程               D．用大量程测，读小量程
（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是B．
A．整理器材，结束实验                 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．分析数据，得出结论                 D．换电流表的另一量程再测一组电流值
（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是C．
A．通过两个灯泡的电流大小不同        B．发光微弱的灯泡的灯丝断了
C．灯泡的规格不同  D．发光微弱的灯泡被短路．

Answer 1

分析 （1）运用归纳法得出具有普遍性的结论，应满足的条件有二个，一是所选的样本要有代表性，二是数量足够多，据此作答；
（2）根据串联电路各处的电流都相等分析回答；
（3）由（1）的分析回答；
（4）对每个选项分析，灯的亮度取决于灯的实际功率．

解答 解：（1）为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的；
（2）因串联电路中各处的电流都相等，所以，表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5A，造成错误的原因是因为选用小量程，而按大量程读数了，故选C；
（3）由（1）的分析，为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，换不同规格的小灯泡再测几组电流值，故选B；
（4）A、串联电路中各处的电流都相等，A错误；
B、发光微弱的灯泡的灯丝断了，则电路为断路，则两灯都不亮，B错误；
C、灯的规格不同，灯的电阻不同，因灯的亮度取决于灯的实际功率，根据P=I²R，因通过两灯的电流相等，所以两灯的功率不同，功率很大的灯很亮，而发微弱的是因为灯的电阻小，电功率很小造成的，C正确；
D、发光微弱的灯泡被短路，则这个灯不亮度，D错误；
故选C．
故答案为：（1）不相同；   
（2）1.5；C；  
（3）B；   
（4）C．

点评 本题探究串联电路电流特点，考查归纳法的运用，常见错误的分析、灯的亮度的决定因素等知识，是中考的热点问题，要熟练掌握．