题目内容

7.请在数字后填上适当的单位:物理课本宽度约为16.9cm,一次性纸杯容积约为200ml.

分析 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,填上符合实际的单位.

解答 解:
中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度与此差不多,在16.9cm左右;
一次性纸杯可以盛水200g,其容积约V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{200g}{1g/c{m}^{3}}$=200cm3=200ml左右.
故答案为:cm;ml.

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

练习册系列答案
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18.小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.

(1)为达到实验目的,请按要求连接实验电路图(要求滑片向右移动时电流变大).
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是D.
A.因为煤油有颜色便于观察          B.因为煤油有比较小的比热容
C.因为煤油有比较小的密度          D.因为煤油有比较小的热值
(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中没有用到这种思想和方法的是A.
A.研究电功大小与哪些因素有关的实验中,取用两个不同规格的灯泡
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.

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