题目内容
13.| A. | 不应将水倒入另一烧杯,这会使温度降低 | |
| B. | 水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没 | |
| C. | 读数时,视线应该与温度计液柱的上表面相平,而不应斜视 | |
| D. | 应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数 |
分析 使用温度计测量温度时,读数时,视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平,而不应斜视;温度计玻璃泡不能接触器壁和底部;不能将温度计从被测液体中拿出来读数.
解答 解:A、不应倒入另一烧杯,这会使水向外散热、温度降低.故A正确.
B、水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没,故B正确.
C、读数时,视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平,而不应斜视.故C正确.
D、应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数,找错了,不应该将温度计取出读数,而应该放在水中读数,故D错误.
故选D.
点评 在读数时,要特别注意温度计和体温计的区别,体温计可以离开人体读数,温度计则不行.
练习册系列答案
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1.对比是我们常用的学习方法,在“伏安法测电阻”和“探究电流与电压、电阻的关系”两实验中:
相同点有(1)电路图相同 (2)需要测量的量相同
不同点有(1)实验方法不同 (2)实验采用多次测量的目的不同.
相同点有(1)电路图相同 (2)需要测量的量相同
不同点有(1)实验方法不同 (2)实验采用多次测量的目的不同.
8.在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,老师给同学们准备了以下器材:电源(电压恒为4.5V),“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个,两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω 2A”“20Ω 1A”),电流表,电压表,电源,开关和导线若干.
(1)请用笔画线表示导线,在图1中将实验电路连接完整.

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于c(选填“c”或“d”)端.
(3)闭合开关,三次调节滑动变阻器,得到图2表中的数据:由这些数据:
①可看出电流与电压的关系.
②请在图示坐标纸上描点画出U-I图象.
③由此得出的实验结论是:电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比
④在该实验中滑动变阻器的作用是改变电路中的电流值和电压表的示数.
(4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
①先在ab间接入10Ω的电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为3V,读出电流表的示数;再改接15Ω的电阻,此时滑片应向c(填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是增大滑动变阻器的分压.
②实验过程中改接20Ω的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到3V.经检查,电路连接无误,各元件均完好,请你找出一种可能的原因:滑动变阻器最大阻值太小.
(5)在实验过程中,王强同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程.因此在闭合开关前,可以将滑动变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是否正确并说明理由错误;电流表的测量值可能超过所选量程的最大值.
刘静同学读取电流表的示数后,感觉比其它实验组的示数大一些,于是他断开开关又仔细观察发现电流表的示数还有0.04A的示数,这时才意识到使用电流表之前还必须电流表测量前没有调零.
(1)请用笔画线表示导线,在图1中将实验电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于c(选填“c”或“d”)端.
(3)闭合开关,三次调节滑动变阻器,得到图2表中的数据:由这些数据:
①可看出电流与电压的关系.
②请在图示坐标纸上描点画出U-I图象.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
④在该实验中滑动变阻器的作用是改变电路中的电流值和电压表的示数.
(4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
①先在ab间接入10Ω的电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为3V,读出电流表的示数;再改接15Ω的电阻,此时滑片应向c(填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是增大滑动变阻器的分压.
②实验过程中改接20Ω的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到3V.经检查,电路连接无误,各元件均完好,请你找出一种可能的原因:滑动变阻器最大阻值太小.
(5)在实验过程中,王强同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程.因此在闭合开关前,可以将滑动变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是否正确并说明理由错误;电流表的测量值可能超过所选量程的最大值.
刘静同学读取电流表的示数后,感觉比其它实验组的示数大一些,于是他断开开关又仔细观察发现电流表的示数还有0.04A的示数,这时才意识到使用电流表之前还必须电流表测量前没有调零.
3.图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程.
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;

(2)连接电路的过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应滑到B 端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,分析故障的原因是小灯泡断路.
(3)排除故障后继续实验,测量数据如表所示
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为0.65 W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是小灯泡的实际功率过小 (答出一个原因即可).
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;
(2)连接电路的过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应滑到B 端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,分析故障的原因是小灯泡断路.
(3)排除故障后继续实验,测量数据如表所示
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 发光情况 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 较亮 | 明亮 | 更明亮 |
| 电压U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |