题目内容

11.某校的校车,为了安全,校车行驶速度不得超过60km/h,一般行驶速度为30~40km/h,若校车对水平路面的压力为F,校车和学生的总重力为G.
(1)证明:F=G;
(2)若校车以12m/s的速度在一段平直的路面上匀速行驶,校车受到的牵引力为5000N,求牵引力的功率.

分析 (1)根据平衡力和相互作用力推导证明即可;
(2)根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出校车发动机牵引力的功率.

解答 解:
(1)因为校车和学生的总重力G与水平路面对小车和学生的支持力F是一对平衡力,
所以,F=G,
因为校车对水平路面的压力F与水平路面对小车和学生的支持力F是一对相互作用力,
所以,F=F
所以,F=G;
(2)校车发动机牵引力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=5000N×12m/s=6.0×104W.
答:(1)证明过程见解答.
(2)牵引力的功率为6.0×104W.

点评 本题考查功率的计算,关键是功率推导公式的应用,此外,水平面上物体的压力和自身的重力相等应该作为一条规律来记忆.

练习册系列答案
相关题目
2.在探究“电流与电阻关系”的实验中,小雷选用的器材有:滑动变阻器,开关,电源(电压恒为6V)各一个,电流表,电压表各一块,三个定值电阻(10Ω,15Ω,20Ω)导线若干:
(1)图甲是小雷连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线.
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于A端,这样做的目的是保护电路.
(3)闭合开关后,移动滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表表示数为4V,读出电流表示数,当拆下20Ω的电阻改换成15Ω的电阻,再次闭合开关时,电压表的示数将小于4V,这时应将滑动变阻器的滑片向右移动,使电压表的示数仍为4V.
(4)如表所示是小雷收集的实验数据,老师发现有一组数据误差较大,便找来一个5Ω电阻接入电路时,若要使电压表示数仍为4V,则实验不能继续进行,其原因是电流超过所选量程,改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数如图乙所示,则此时电路中的电流为0.8A.

(5)分析数据可得结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(6)小雷又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,实验数据如表所示,由此可得结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,进一步分析可知,第3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是5Ω.
电阻R/Ω10
 电压U/V23456
电流I/A0.20.30.40.50.6

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网