题目内容
19.在探究凸透镜成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上.(1)如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是10.0cm.
(2)正确调节好实验装置后,移动蜡烛至如图所示的位置,观察到光屏上有烛焰清晰的像,此像一定是倒立、缩小(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的照相机就是利用这一原理制成的.
(3)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜(填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现.
(4)为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较粗糙(填“光滑”或“粗糙”)的白色硬纸板.
(5)实验中蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像将向上(填“上”或“下”)移动.
分析 (1)焦距是指从焦点到凸透镜的距离,根据图1读出便可;
(2)凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机;物距等于像距时,成倒立等大的实像;物距小于像距时,成倒立放大的实像,应用于投影仪.
(3)若物距增大,则像距会减小,此时为使像距不变,则需用凹透镜进行发散,使像成在原来的光屏上,近视镜就是凹透镜.
(4)反射面的粗糙的表面,反射光线射向四面八方,进入不同方向人的眼睛,使各个方向的人都能看到物体.
(5)过光心的光线不改变方向.
解答 解:(1)由图1知,光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处,焦点到凸透镜的距离为40.0cm-30.0cm=10.0cm,则凸透镜的焦距是10.0cm.
(2)光屏上能呈现像是实像,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机.
(3)把蜡烛向左移动一小段距离时,物距变大,像距变小,像靠近凸透镜,为使像能成在光屏上,应在蜡烛和凸透镜之间放一块适当的凹透镜对光线进行发散,像才能成在光屏上,近视眼就是用凹透镜进行矫正的.
(4)从不同方向观察光屏上的像,光屏应该发生漫反射,表面应该是粗糙的.
(5)蜡烛不断燃烧,烛焰不断降低,过光心的光线不改变方向,像的位置向上移动.
故答案为:(1)10.0;(2)缩小;照相机;(3)凹透镜; (4)粗糙;(5)上.
点评 此题考查学生对于凸透镜成像实验的理解正确理解以及理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.
练习册系列答案
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9.
在炎热夏天的晚上,张冠同学经常听到蟋蟀不停的鸣叫声,但不同时候蟋蟀的鸣叫声的频率不同.他和李戴决定探究影响蟋蟀的鸣叫声频率的因素.如图是他们研究实验所需的器材,其中塑料箱是用来放蟋蟀和树枝的.他们操作正确,每次实验均采用不同的蟋蟀.如表是他们实验中所记录的数据,请回答下列问题:
(1)该实验的假设是:蟋蟀鸣叫声频率与温度有关.
(2)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是秒表.
(3)在实验中,他们是如何控制不同的温度?调节可调台灯的功率(或亮度)和与塑料箱的距离来控制不同的温度.
(4)为了能更准确地反应所研究的问题,你认为是否有必要对所获得的数据进行处理?为什么?没有必要;因为不同的蟋蟀个体间存在个体差异,将同一温度下的五次数据取平均值可使结果更可靠.
| 项目 | 蟋蟀每分钟鸣叫次数 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 温度 | 20℃ | 112 | 118 | 106 | 110 | 114 |
| 25 | 150 | 148 | 140 | 142 | 160 | |
| 30 | 190 | 180 | 184 | 185 | 181 | |
(2)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是秒表.
(3)在实验中,他们是如何控制不同的温度?调节可调台灯的功率(或亮度)和与塑料箱的距离来控制不同的温度.
(4)为了能更准确地反应所研究的问题,你认为是否有必要对所获得的数据进行处理?为什么?没有必要;因为不同的蟋蟀个体间存在个体差异,将同一温度下的五次数据取平均值可使结果更可靠.
7.关于以下现象,下列说法中正确的是( )
| A. | 探究凸透镜成像实验中,成实像时,物体离凸透镜越近,像越大,光屏远离透镜 | |
| B. | 从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象,需要吸热 | |
| C. | 水蒸气液化成水,分子间距离增大,内能降低 | |
| D. | 冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量,温度升高 |
9.下列物态变化现象中属于液化现象的是( )
| A. | 春天,冰封的河面解冻 | B. | 夏天,揭开的冰棒冒“白气” | ||
| C. | 秋天,草叶上落满白霜 | D. | 冬天,雪花飞舞 |