题目内容
10．
如图所示，图象a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系．则组成甲物体的物质密度为2×103kg/m3，若乙物体的体积为20cm3，则乙物体的质量为160g，相同质量的甲、乙两实心物体的体积比为4：1．
分析 从图象中读出任意一组质量和体积值，根据ρ=$\frac{m}{V}$求出甲乙物体的密度，再根据m=ρV求出乙物体的体积为20cm3时物体的质量，根据V=$\frac{m}{ρ}$求出相同质量的甲、乙两实心物体的体积之比．
解答 解：由图象可知，V甲=V乙=1cm3时，m甲=2g，m乙=8g，
则组成甲、乙物体的物质密度分别为：
ρ甲=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{2g}{1c{m}^{3}}$=2g/cm3=2×103kg/m3，ρ乙=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{8g}{1c{m}^{3}}$=8g/cm3=8×103kg/m3，
乙物体的体积为20cm3时，物体的质量：
V乙′=8g/cm3×20cm3=160g，
相同质量的甲、乙两实心物体的体积之比：
$\frac{{V}_{甲}″}{{V}_{乙}″}$=$\frac{\frac{m}{{ρ}_{甲}}}{\frac{m}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{8g/c{m}^{3}}{2g/c{m}^{3}}$=$\frac{4}{1}$．
故答案为：2×103；160；4：1．
点评 本题考查了密度的计算和密度公式的应用，从图象中获取有用的信息是关键．
练习册系列答案
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小华为了探究影响电流产生热量的因素，他用两个完全相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，两根阻值不同的电阻丝R1和R2（已知：R1＞R2），以及电源、开关、滑动变阻器、导线等，连接了如图所示的实验电路．
8．
你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，竖直的雨伞伞面向上翻起，如图所示．对于此现象，下列描述正确的是（ ）
你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，竖直的雨伞伞面向上翻起，如图所示．对于此现象，下列描述正确的是（ ）| A． | 伞面被向下“吸” | B． | 伞上方的空气流速大于下方 | ||
| C． | 伞上方的空气流速等于下方 | D． | 伞上方的空气流速小于下方 |
5．
如图，一块橡皮的质量为30g合0.03kg，小玲使用了一段时间后，则橡皮的质量变小，密度将不变；若小玲把橡皮由图示侧放变为平放在桌面上，橡皮对桌面的压强将变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
如图，一块橡皮的质量为30g合0.03kg，小玲使用了一段时间后，则橡皮的质量变小，密度将不变；若小玲把橡皮由图示侧放变为平放在桌面上，橡皮对桌面的压强将变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
5．
在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：额定电压是2.5V的小灯泡一个，电源、电流表、电压表、开关，滑动变阻器各一个，导线若干．
（1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．
（2）电路连好后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，此现象的原因是小灯泡短路．
（3）改正电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，正确进行实验操作，测量数据如表所示：
通过分析实验数据和计算可知：
①灯泡的额定功率为0.7W；通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是灯泡的电阻是变化的．
②在实验最后两次中，灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率太小．
（4）实验结束后．应断开开关，先拆除电源两端的导线．再拆除其它导线．
在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：额定电压是2.5V的小灯泡一个，电源、电流表、电压表、开关，滑动变阻器各一个，导线若干．（1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．
（2）电路连好后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，此现象的原因是小灯泡短路．
（3）改正电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，正确进行实验操作，测量数据如表所示：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 发光情况 | 最明亮 | 明亮 | 亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
| 电压U/V | 3.0 | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.28 | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
①灯泡的额定功率为0.7W；通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是灯泡的电阻是变化的．
②在实验最后两次中，灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率太小．
（4）实验结束后．应断开开关，先拆除电源两端的导线．再拆除其它导线．
20．为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤：
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录表中．
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数．
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数：
（1）请把第一次实验步骤填完整：木块做匀速直线运动原因是使滑动摩擦力的大小等于拉力．
（2）比较甲、乙 两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
（3）比较甲、丙两次实验，可以初步得出的结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录表中．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数：
（1）请把第一次实验步骤填完整：木块做匀速直线运动原因是使滑动摩擦力的大小等于拉力．
（2）比较甲、乙 两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
（3）比较甲、丙两次实验，可以初步得出的结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．