题目内容
5．
把一摞相同的漫画书放在水平桌面的中央（如图所示），如果要把甲、乙两本书分别缓慢地水平抽出来，则把乙（选填“甲”或“乙”）书抽出时需要的力较大．把上面的几本书拿走后，剩下的书对水平桌面的压强将减小．
分析 摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关；压强的大小与压力和接触面积有关．
解答 解：
如图所示，把一摞相同的漫画书放在水平桌面的中央，如果用水平拉力匀速拉动乙书和拉动甲书向比较，粗糙程度相同，但拉动甲书时的压力小，拉动乙书时的压力大，所以拉动乙书时受的摩擦力大，故拉动乙书时费力；
取走这两本书后，剩下的书对水平桌面的压力变小，据公式p=$\frac{F}{S}$可知，接触面积不变，压力变小，故压强变小．
故答案为：乙；减小．
点评 此题考查了摩擦力大小的影响因素和压强大小的影响因素，是一道综合题．
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16．
如图所示，使纸片扭转一定角度，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（ ）
如图所示，使纸片扭转一定角度，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（ ）| A． | 是否作用在同一物体上 | B． | 是否作用在同一直线上 | ||
| C． | 大小是否相等 | D． | 方向是否相反 |
20．历史上第一个成功揭示电流与电压、电阻关系的物理学家是（ ）
| A． | 安培 | B． | 法拉第 | C． | 焦耳 | D． | 欧姆 |
10．下列几种估测中符合实际情况的是（ ）
| A． | 教室中日光灯的功率约为400W | B． | 洗澡水的适宜温度约为80℃ | ||
| C． | 课桌的高度约为80cm | D． | 一个桔子的重力约为10N |
在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）．实验时，选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体．加热10min，甲吸收的热量等于（大于/小于/等于）乙吸收的热量，乙液体的比热容是甲液体比热容的2倍．
14．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表．
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动S2．
④比较分析实验数据S1和S2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数①③的数据进行比较分析，若S1≠S3，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表．
| 实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹 簧的长度/cm | 木块移动的 距离 |
| ① | 弹簧A | 5 | S1 |
| ② | 弹簧A | 8 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 5 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 8 | S4 |
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整．
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
③压缩弹簧，使其长度为8cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动S2．
④比较分析实验数据S1和S2，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用实验次数①③的数据进行比较分析，若S1≠S3，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
