题目内容
17.(1)若要探究液体压强跟深度的关系时,我们应该在容器两边装入深度不同的同种液体,这时我们会观察到橡皮膜向液体浅(液体深或液体浅)的一边凸起.
(2)若要探究液体压强跟液体密度的关系时,我们应该在容器两边装入深度相同的不同液体,这时我们会观察到橡皮膜向密度小(密度大或密度小)的一边凸起.由此得到结论:深度相同时,液体的密度越大压强越大.
分析 (1)要探究“液体压强跟深度的关系”,则应使液体密度相同,液体深度不同;
(2)要探究“液体压强跟液体密度的关系”,则应使液体深度相同,液体密度不同.
解答 解:(1)若要探究“液体压强跟深度的关系”,要控制液体密度相同,深度不同,则应在容器两侧倒入深度不同的同种液体,液体压强随深度的增加而增大,所以会看到橡皮膜凸向液体浅的一侧;
(2)若要探究“液体压强跟液体密度的关系”,要控制液体深度相同,密度不同,则应在容器两侧倒入深度相同的不同液体,这时我们会观察到橡皮膜向密度小的一边凸起.由此得到结论:深度相同时,液体的密度越大压强越大.
故答案为:(1)深度;同种;液体浅;(2)深度;密度小;密度越大.
点评 此题是探究液体压强与深度和密度的关系,考查了对控制变量法的应用,在实验中注意怎样控制变量和改变变量.
练习册系列答案
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5.
如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?( )
| A. | 力的大小 | B. | 力的作用点 | ||
| C. | 力的方向 | D. | 力的三个要素都有关 |
12.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析中正确的是( )
| A. | 此实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 | |
| B. | 此实验,压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变 | |
| C. | 此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在 | |
| D. | 此示飞机机翼模拟实验,说明当流体流速快的地方压强大 |
2.如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是(

| A. | 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用 | |
| B. | 乙图中百米冲线后运功员没有立即停下来,是因为受到惯性的作用 | |
| C. | 丙图中小明在做引体向上时,单杠的重力和他的重力对平衡力 | |
| D. | 丁图中小陆正在跳高,当他腾跃到最高点时,仅受到重力的作用 |
9.下列数据中,最接近实际情况的是( )
| A. | 一张中考物理试卷的厚度约为4mm | |
| B. | 人正常步行的速度约为1.1m/s | |
| C. | 人体感觉最舒适的环境温度约为37℃ | |
| D. | 一位中学生的质量约为500kg |
7.
如图所示电路,L1和L2是规格相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2亮,故障原因可能是( )
| A. | L1短路 | B. | L1断路 | C. | 电流表短路 | D. | 电压表断路 |