题目内容
在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差,最合理的操作步骤应该是( )
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A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、甲、丙、丁
C. 乙、甲、丁、丙 D. 丁、甲、乙、丙
【福建省漳州市2015年中考物理试卷】亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮与爸爸所做的( )
A. 有用功相等 B. 总功相等
C. 总功率相等 D. 有用功和总功的比值相等
要求闭合开关后,如图中甲乙两个通电螺线管相互吸引,请画出乙螺线管线圈的绕法
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小英同学得到一边长为10 cm,密度为0.7 g/cm3的正方体木块,她将木块用细线系于圆柱形容器的水中,如图所示,请你帮她分析以下几个问题:(圆柱形容器静止在水平桌面上)
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(1)木块所受的浮力多大?
(2)细线的拉力多大?
(3)剪断细线,当木块静止时,容器底部受到液体的压力与细线未断时相比变化了多少?
如图甲所示,长方体实心金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直向上做匀速直线运动,上升到离开水面一定高度处,如图乙是绳子的拉力F随时间t变化的图象,g取10 N/kg,下列判断正确的是( )
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A. 该金属块的密度是2.7×103 kg/m3
B. 该金属块重力的大小为34 N
C. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是30 N
D. 在t1至t2时段,金属块在水中受到的浮力逐渐增大
图示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
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(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为________________。
(2)图中___________两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据:
实验次数 | 物重G/N | 物体浸没水中测力计 示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排开水重G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | ________ | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
(4)小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N,G排的数据改为0.5 N。你认为小新的做法是_____(选填“对”或“错”)的,理由是__________________________。
某同学在百米跑道上先以5 m/s的速度跑了52 m,然后又以6 m/s的速度跑完余下的路程。则他跑完全程所需时间是_______s。他在这100 m路程中的平均速度是__________m/s(结果保留两位小数)
用图象表示物体运动规律,下图中表示同一运动规律的是( )
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A. 甲图和丙图 B. 甲图和丁图 C. 乙图和丙图 D. 乙图和丁图
最近,流感生病同学较多,学校采取了统一消毒措施,所以一进教室就能闻到刺鼻的消毒粉的味道,这是一种________现象,说明了_______________________________,气温越高,刺鼻的味道更浓,说明__________________________________。固体、液体很难被压缩,这说明____________________________________;往盛有一半水的试管中注满酒精,封闭管口,反复翻转几次,发现水和酒精的总体积减小,说明___________________________。